今天，老师带我们去杏花园玩。

春天来了，杏花园里一片生机勃勃的景象。满眼的杏花白得像云，又像雪，还像被拉上的白纱帐，把杏树团团围住。有的花瓣全部展开了，露出嫩黄色的花蕊，像一张张开心的笑脸；有的花瓣才展开两三片，像害羞的小姑娘，悄悄地看着春天的美景；有的还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的。这些花儿挨挨挤挤的，在微风中翩翩起舞，引来了一群群蜜蜂，它们一会儿停在这朵花上，一会儿停在那朵花上，真是忙得不亦乐乎。

瞧，那棵杏树上开满了杏花，在春风中摇摆着，花儿们都笑弯了腰，好像在说：“欢迎来到杏花园，快来看看吧！”我和几个同学站在树下，抬头望着杏花，杏花就像一朵朵白云，又像一片片雪花，还像一个个白蝴蝶在翩翩起舞。这时，我情不自禁地想：这树上的花怎么这么多呀！它们是怎么挂上去的？是用绳子绑上去的吗？还是用针线缝上去的呢？

这时，老师突然说：“杏花落了，杏花落了！”我们赶紧抬起头，只见杏花像雪花一样纷纷扬扬地落下来，我们伸出双手，接住了花瓣。这时，我想起了一句诗：“簌簌无风自落枝。”花瓣落在我们的手上，我们互相追逐着，欢笑着，到处是杏花的芬芳。

我们继续往前走，前面有一条小河，河里有好多好多小蝌蚪，它们在水里游来游去，好像在和我们玩捉迷藏呢！我赶紧蹲下身子，把手伸进水里，小心翼翼地捧起一只小蝌蚪，它在水里不停地扭动着身子，仿佛在说：“放我回去吧，我要找妈妈。”我只好把它放回了水里，只见它摇摇尾巴，一溜烟地游走了。这时，我又看见一只小蝌蚪的尾巴被卡在石头缝里了，我赶紧用手把它的尾巴弄出来，然后小心地把它放回水里，它一溜烟地游走了。我心里想：原来小蝌蚪也有这么大的本领，能够自己游动。

过了一会儿，我们回到了教室，老师问我们看到了什么，我们说看到了很多杏花，还看到了小蝌蚪。老师又问我们喜欢杏花吗？我们异口同声地说：“喜欢！”老师又问我们为什么喜欢杏花，我们说因为杏花很漂亮，而且花瓣可以做成美味的杏花糕，还可以泡成杏花茶。老师听了我们的话，笑了笑，然后告诉我们：“杏花不仅漂亮，而且杏花还可以泡成杏花茶，杏花糕也是非常好吃的，你们可以回家试一试。”

教师点评：文章结构清晰，内容具体，文笔流畅。作者寓情于景，将自己浓浓的情感融入到了对景物的描绘之中，文章更具感染力。通过文章，我们可以看到作者饱满真切的情感，文章也因此优美动人，触动人心。清新的文笔、隽秀的文字、流畅的叙述、丰沛的情感，都是这篇文章引人入胜的原因。