宽容胜过责备，比如把愤怒的姿势换成握手，让一句厉声的呵斥变得温和，轻拍对方的肩膀，给愁怨一个宽容的眼神，用心倾听卑微的人的话语等……这些都是宽容，是宽容让我们懂得了爱。

记得一次考试，那次考试是令我比较难忘的。当时试卷到手后，我立即扫视了一遍试卷。后来开始做题，数学是我的弱项，所以一般做数学试卷的时候都免不了紧张。我的手心里冒出层层的汗。终于熬到了最后一道题目，我松了一口气，开始做最后一道题目，我看了看题目，发现这道题目十分眼熟。我仔细想了想，“这不是我复习资料上的一道题目吗。”我不禁窃喜。但是我居然忘了解题过程，我无奈的叹了叹气，我仔细看了一下这道题目的分值，八分！我顿时泄了气。八分可是一个不小的分值呢，我开始仔细回想解题思路，但仍然一无所获。我心里一团乱麻，不知如何是好。

此时我脑中冒出一个大胆的想法，何不偷看一下复习资料？但数学老师又很严，一旦发现，后果将不堪设想。我不得不放弃了这个念头。我看了看老师，发现老师今天的精神状态不佳。想偷看复习资料的想法不断扩大，占据了整个内心。终于，我妥协了这个想法。我小心翼翼的从书包里拿出复习资料，快速的翻到了那一页。我既兴奋又害怕，看完之后我立刻放回书包。此时老师走到了我面前，态度显得十分严肃。我的脸一下子就红了，我害怕老师是否发现。老师却没说什么，但我却知道了老师心里的想法。老师定是明白我偷看了，只是不愿意说出来罢了……

下课后，老师把我叫进办公室里，神情很是严肃，他说：“梓潼……你可知道我为什么要让你过来？”我点点头，说：“老师，我知道，我不应该作弊。我应该脚踏实地的走好学习的每一步……”老师拍了拍我的肩头说：“明白就好，老师希望你下一次不要再犯同样的错了。”老师那严肃的神情立刻化为慈祥的神情。我又问老师：“老师，您为什么不责备我，倘若您这样做的话，或许我心里还会好受一些，毕竟，这是我犯的错。”老师笑了笑说：“宽容胜过责备。”老师的这句话深深地印在了我的心中……

宽容别人带来的愉快本身就是至高无上的，它使我们认识到我们值得受到宽容。也许我们认识到没有宽容心的人是有缺陷的，危险的。有时候这些细节方面的宽容连自己都未意识到，却被善于感知的心灵接纳了，宛如获得了最温暖的心灵触碰，这些纤弱的心，也蓬蓬勃勃生长……

教师点评：文章主题清晰，结构完整，内容具体，文笔优美。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。