周二上午的语文课上，张老师走进教室，二话不说，在黑板上画了一个女孩：一张胖乎乎的脸，一对弯弯的柳叶眉，秋水般的眼睛里闪烁着快乐的光芒，一张像点了朱砂似的小嘴，漂亮极了！我心想：难道这节课是美术课？我好奇地睁大眼睛，仔细看，“咦？这个小女孩为什么没鼻子呢？难道要给这个小女孩画鼻子？”

老师微笑着说：“同学们。这节课我们来玩个游戏——蒙眼画鼻子，规则是：先在原地顺时针转三圈，然后给这张小脸画上鼻子。”我们听了这话，个个同学心花怒放、喜笑颜开。

“谁先来？”老师问道。我！我！我来！同学们纷纷举手，教室里一下子沸腾起来。老师先请到了肖浩桦，他兴高采烈地走上讲台。老师先用眼罩把他的眼睛蒙得严严实实，像个蒙面侠。游戏开始了，先让他原地转三圈后停下来，他摸索着走向前去，移到了黑板前，他左摸摸，右摸摸，想靠着手的感觉找到准确的位置，他好不容易才鼓起勇气想把鼻子画上时，台下的同学一阵哄堂大笑。肖浩桦想：是我画错了吗？可他还是坚定地把鼻子画了上去。笑声更大了。当老师帮他摘下眼罩时，看看自己的杰作，笑得满脸通红，像个红通通的大苹果似的，羞答答地走下讲台回座位。

“谁还想来试试？”老师又说。同学们又沸腾起来了。

这次挑战的是崇辉同学，他眉开眼笑地走上讲台，老师帮他戴上眼罩，转完圈后，他紧握手中的粉笔，走到黑板前，慢慢找准位置，不知是谁低声细语地说：“在上面，向上，再向上！”弄得他犹豫不决，最后还是果断地画了上去，当他摘下眼罩，看见自己画的鼻子竟然在眼睛旁，真是哭笑不得......

最后上去挑战的是思羽同学，她两手插裤兜，淡定地走上讲台，戴好眼罩转完三圈，她很快找准了位置，可是迟迟还没有下笔，她想：是这里吗？她有点怀疑，可她再怎么怀疑，终究还是画了下去，摘下眼罩，看了看，真遗憾，竟然只差一点。

“叮铃铃……”下课铃响了，这就说明游戏即将结束，可我还沉浸在那游戏的过程中。

教师点评：文章主题明确，结构完整，内容具体，文笔优美。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。