姥姥的手在丝线间穿梭，绣针上上下下，如同白鹤般轻盈，绣出的花朵在一针一线间绽放。那是一朵牡丹，白中透着粉，粉中透着红，宛如姥姥年轻时的模样。

小时候，我最喜欢做的事就是坐在姥姥的身边，看着她穿针引线，绣出一幅幅栩栩如生的绣品。我常常拿起绣针，学着姥姥的样子，在布上绣来绣去，但绣出的图案却是乱七八糟的，姥姥却依然笑眯眯地夸我：“绣得不错，不错。”

随着年龄的增长，我对姥姥的苏绣越来越感兴趣。每当姥姥在绣花时，我总会搬来一个小板凳，坐在姥姥身边，静静地看她绣花。姥姥的手像变魔术一样，一会儿就绣出了一朵花。绣完后，姥姥总喜欢欣赏一番，然后把绣品放在我的手里，看着我欣赏她的作品。绣品上那一朵朵美丽的花，不正是姥姥的手艺吗？到了四年级，姥姥对我说：“你也该学学了。”我立刻就答应了。

我坐在姥姥身边，她手把手地教我，她拿着绣针，绣了一朵小红花。然后我拿着绣针，小心翼翼地跟着姥姥的步骤，绣了一朵小红花。看着绣出来的小红花，虽然没有姥姥绣得那么精致，但也是凑合着能看的。我便越来越有兴趣，绣了小红花，又绣了小黄花，绣了小绿叶。就这样，日复一日，我绣出了一幅“百花争艳”，姥姥看了我的作品，非常高兴，抚摸着我的头，对我说：“以后，你就是我的接班人了。”现在，每当我看见那幅"百花争艳"，就会想起姥姥。

有一次，姥姥把一幅苏绣拿给我看，我一看，竟是一幅“牡丹图”。我问姥姥：“姥姥，您绣这幅画，是为了纪念什么吗？”姥姥摇了摇头，说：“不是，我是为了参加一个比赛，但现在已经不重要了。”说完，姥姥又拿起绣花针，坐在凳子上，目不转睛地盯着绣布，绣起了花来。于是，姥姥又坐在灯光下，绣起了苏绣。我仿佛又回到了小时候，坐在姥姥身边，看着她穿针引线，绣出一幅幅栩栩如生的绣品。

绣百花，花鸟虫鱼，飞禽走兽，山川人物，皆可表现，皆成妙物。

教师点评：文章主题明确，结构完整，内容具体，文笔优美。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。