每一个人，从出生的那一刻便开始有了责任，有的人负重前行，一路上披荆斩棘，所向披靡，为后人把道路铺平而又淡泊名利；有的人狂妄自大，做了一点小事，就在那里吹嘘，恨不得让全世界的人都知道他的事迹；还有的人有时会逃避责任，当那件事情过去后想起来便又懊悔不已。

记得七年级的有一次，学校要求我们每个班都画两幅手抄报交上去评比，当时丁老师（班主任）对我们全班同学说：“有谁愿意花时间画手抄报，为班级争光的吗？”老师的这句话就像一颗突然扔过来的定时炸弹，一瞬间就让原本吵闹的教室瞬间安静了下来。老师的目光环了一下四周，大家的头都不约而同的低了下去，同时背后也都不由得惊出一身冷汗，一副生怕丁老师突然点到自己的名字的样子。

时间一分一秒的过去了，此时的气氛尴尬到了极点，我想：“要不还是我去画吧，毕竟我也是这个班级的一份子，理应要去为班级做点贡献，可是，可是，万一我搞砸了怎么办？万一我画的不好看怎么办？”那一刻我的内心纠结不已。老师见没人回答，便再问了一遍：“有谁愿意花时间画手抄报为班级争光吗？”大家还是保持沉默。

同样的问题，同样的沉默，同样的尴尬，让大家都沉寂了下去。这时，我下定了决心，还是选择了——逃避。虽然我知道这么一味的逃避是不可能有所成就的，但是，我很害怕，害怕自己做的不够好，害怕自己做的会让大家笑话。但就在这一刻，总会有一束光打破这份沉寂，那个人就是——班长，她举起手坚定的对老师说道：“老师让我来吧！”看着她那坚定的眼神，我惭愧的低下了头。

那一刻我选择了逃避，那一刻我选择了一条最错误的道路。

教师点评：作者紧扣题目中的“那一刻”，也放大了“我”在“那一刻”的想法与情绪，将“我”“不知该不该举手的纠结——看到气氛凝滞的紧张——最终决定逃避的怯懦——看到别人勇于尝试的惭愧”的心理变化呈现出来，让“那一刻”变得有起有伏，丰富多彩。可以体会到“我”对于未能举手主动要求做手抄报这件事的懊悔，但文章的中心思想走入了误区，逃避责任是形容逃避开脱自己应负的责任，而办手抄报这件事并不属于“自己应负的责任”哦，更合适的说法应该是“不够勇敢”，未能做到“勇于尝试”，事例与感悟明显不相符，作者不妨再仔细琢磨琢磨，看是换立意还是换内容。