在人生的这条漫长的道路上，我们会遇到奇奇怪怪的人，也会遇见奇奇怪怪的事物，也会有许多朋友，甚至许多礼物。

在我生日那天，我从未想过能得到多好多好的礼物，我只是希望我的家人和我邀请的那些朋友能如约而至就行，可是，最终还是有一个人没有来，父亲不来陪我过生日，一个叔叔却送来了一个礼物盒，我很生气，礼物盒能代表什么我要的是父亲他人到！我都没打开看一眼，就丢到一边了，整个生日会我都闷闷不乐的。

回到家后，我把所有的礼物堆在一起，一个一个地拆，最后只剩父亲的礼物盒了，虽然我还没消气，但是它毕竟是父亲送的，我打开礼物盒，先是看到一团紫色的薄纱，薄纱上放着一张蓝色的贺卡，贺卡显然是父亲写的。贺卡看完，我掀开那一层薄纱，薄纱下轻轻覆盖着一个若隐若现的画框，这个画框精美而又特别，我总觉得在哪儿见过它，啊，我想起来了，它是在父亲的书房里出现过，出差之前我记得父亲回家后总往书房跑，总抱着一个框，不知在干什么。原来在为我的生日做准备啊，我的心里突然暖洋洋的，嘴角禁不住微微向上扬了一扬。

再看这幅画，这是幅油画，画中一个父亲轻轻地拉着一个小女孩的手，父女俩走在一条小路上，身后铺满了薄薄的一层枫叶，女孩儿特别喜欢的枫叶和秋天，嫩嫩的小手抓着一片金黄的枫叶，不舍放开，小路两旁的鹅掌秋，随着秋风而发出“沙沙沙”的声音，似乎在对女孩儿说：“孩子来吧，我给你枫叶，你陪我玩，好不好？”虽然只是背影我也能感觉到女孩笑得很开心，一旁的父亲露出慈爱的笑容，疼爱地看着自己的小女儿……这个礼物我好喜欢！

自从有了这幅画后，我对美术产生了一种喜爱之情，终于我下定决心，征求了母亲的意见，报了个美术班，我一开始以为美术课很有意思，结果却是如此枯燥，我本来都想放弃了，可那位老师来了，她教我怎样做到身临其境，很快我喜欢上了这位老师，我问过老师，什么叫“身临其境”，她说，你要把自己带进这幅画，让自己沉入美丽的绘画的海洋，去闻闻花香，去听听鸟鸣，却感觉微风拂面的亲切感，这幅画它不会很美吗？是啊，我学会了，把自己带进世界，去感受世界，去倾听世界。

又是秋天，我六年级了，这也是最后的一节课了，老师这节课并没有让我们在教室里上，而是带我们去了一个地方，带我们去写生，我们走在小路上，路旁的鹅掌秋纷纷落下了金黄的、鹅黄的、枯黄的枫叶，我捡起了一片金黄的枫叶，抓在手里，这条小路似曾相识，那幅画还在我的脑海深处，想起了我的因工作而经常出差的父亲，父亲那慈爱的笑，我的眼眶湿了，鼻子酸了，我落泪了……

谢谢你父亲，谢谢你在美术班的时光，谢谢你的礼物！

教师点评：作者在文中讲述了作者父亲的礼物之于作者的意义，细腻的情感被作者融入进了每一个字、每一句话中，深深地感染着读者。