回忆往昔，旧日岁月如缤纷的彩蝶，飞入我的心海；就又如连绵的潮水，在我的心间漾起阵阵涟漪。

记得你一声声叮咛，记得您那慈爱的眼神，记得您粗糙的手掌和手心那繁乱的纹路……这点点滴滴构成了我幸福的童年。而今，您也老去，眼神迟缓，腿脚不便，言语不清，可是，爷爷我怎能忘记有您陪伴的日子里那满满的幸福、满满的甜蜜！

“过来，爷爷给你量量，你看你是不是又长高了？”望着门框上那些深深浅浅，高高低低的刻㾗，眼前仿佛浮现出小时候的情景。一到我过生日那天，爷爷总会记得一件事，那就是给我量身高。“看看我孙女是不是又长高了呀？”爷爷一手拿着铅笔，一手拿着一把木头尺子，将尺子平着轻放到我的头顶，再用铅笔在尺子与门框相交处画上一条印记，并刻下深深的一痕。每次量身高时，爷爷都特别认真。因为那时我很矮小，所以爷爷总得半蹲下身子，眯着眼，轻轻地量，轻轻地画。“好了！”爷爷一拿起我头上的尺子，我便扒着他的胳膊问道：“爷爷，我是不是又长高了？”爷爷用那双粗糙的大手抚摸着我的头说：“长高了！这一年团子长得真不少呢！”听完，我也就放心了，撒开腿，一溜烟的跑去找小伙伴玩了。

抚摸着门框上的刻痕，深深浅浅，长长短短，但即便是最上面的一道，也已经落在我的视线之下了。是啊，爷爷老了，走不动了，有多久没有给我量身高了？我的眼眶不禁湿润起来。

院子里那棵高大的梨树又是一树花开，密密匝匝，清新素雅。那年的梨花树下，爷爷把书包从我的肩上取下，放到自己膝头，然后剥开一颗糖放进我的嘴里：“饿不饿？你奶奶正做着饭，一会儿就好。”我吃着糖，叽叽喳喳地给爷爷讲着学校里发生的事，爷爷就一直慈爱地笑着，听着我讲完，最后总不忘叮嘱我一句：“上课要乖，要听老师的话……”一阵轻风吹过，就有一片或几片梨花翩然落下，落在爷爷的头发上，或是我的颈间，祖孙二人便高兴地笑着，替对方将身上的花瓣吹落。

岁岁年年，年年岁岁，光阴把我带进了青春，也把您带到了暮年。在我的成长岁月里，有您陪伴，是什么都无法超越的幸福！

教师点评：综观全文，文章语言细腻，叙写流畅，情感充沛，反映了小作者较为扎实的写作功底。开头部分“回忆往昔，旧日岁月如缤纷的彩蝶，飞入我的心海；又如连绵的潮水，在我的心间漾起阵阵涟漪”，如蜻蜓点水般奠定了全文怀旧温情的情感基调。作者围绕中心“与爷爷在一起的日子”选材，选取量身高、喂糖、听“我”碎碎念等场景，选材典型真实，在平凡细微处写自己的真实情感，打动读者。在文章结尾处借“时光”勾连“我”和“您”，又直抒胸臆，表示“有您陪伴，是什么都无法超越的幸福”，回扣“与爷爷在一起的日子”，动人的怀念与爱意，蕴含在细腻的描写中，洒落在点点独到的体悟中，祖孙之间别有一番深沉的爱与念。