温上一杯豆浆,氤氲蒸气中,我又回忆起豆浆背后的学习,智慧,收获的成长。

那年疫情,我被封在老师家上课,老师叮嘱我们要让学习成为一种习惯。的确,那个难忘的学期,我以学习的心态,在黄豆中收获了智慧。

4,5月份,黄豆播种:杵个洞,抛个豆,压实。人们并不以种黄豆为生,但每年都不忘下那点豆。接着,农忙开始了,收菜籽,榨菜油,售菜油。半个多月人们都忙碌度过。豆子却不需人管,一场春雨后就在自生长,窜首抽叶,很快地一直长到盛夏。

同一片土地上的我又有什么理由娇生惯养呢?在黄豆身上,我学到了自强不息以存活的智慧,这是应对生活的根本。

黄豆自顾自地长出英结出豆,直至豆荚枯黄,人们才愿起身去看看它。收豆,曝晒,爷爷这时取出一只抢把似的,只不过顶部由布条变为木枝的农具,在杆上反复地敲,豆子便嘀嘀嗒嗒地落。我问奶奶要是有豆子卡在豆荚里怎么办,奶奶笑着说:“大的豆一打就落,小的只会卡荚里,掉下来也没用。”

是啊,没有日日的积累,当然会囚在其中掉落不出;不每天认真上网课,我也一样会被“筛出”。在黄豆身上,我学到了积累方能留下的智慧,这是改善生活的基础。

颗粒归仓,但奶奶习惯于留下一些给我做豆浆。今年磨豆重任交给了我;起初,我以飞快的速度转着磨,可磨出来的豆浆中甚至还有米状碎粒;想慢慢磨呢,却又发现一旦过慢,就根本推不动磨;最终我决定双手握把感受首磨盘运动的节奏,推出,又接力拉回,终是磨出了米黄的浓浆。

喝着新鲜的豆浆,我突然想到,磨豆浆,又何不是磨水性,磨心性呢?磨着豆子,我学到了掌握节奏,持续发力的智慧,这是应对生活中应当一直贯彻的过程。

后来返回学校,面对愈发艰难的学业,我掌握节奏,不断发力;在学习、生活的过程中不断积累,积蓄力量;过程中虽有失误,伴着笑,但我自强不息,继续向前……在最终的小考中我终于磨出了那碗香浓的豆浆,而我深知,正是养成了学习的习惯,才让我从平凡事物中收获村对生活的智慧,最终收获成长。

养学习之习惯,何苦其不获智慧,不成长?

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔优美，立意独到，情感饱满。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。