在我还小的时候，爷爷便悄无声息地去往了另一个世界，他在我的记忆中似乎很模糊。

印象里，爷爷虽已年过七旬，但因为他当过兵，他的背总是挺得笔直的，似一面不可撼动的屏障。清晨，淡蓝色的晓雾从一碧万顷的土地下升起，他喜欢搬上凳子坐在门口，眼神坚定地望着前方，像是一位沉思者。那严肃的表情，庄严的姿态，使我对他有股发自内心的畏惧，不敢靠近。

自小，我便体弱多病，有一半的时间是伴着汤药和针管长大的。是药三分苦，每当我看到妈妈缓缓端来那碗似曾相识的药，就开始了我与妈妈之间的斗智斗勇。我小心翼翼地靠近那汤药，味蕾里便回荡着那苦涩的味道，抱着和妈妈打商量的心态:“喝一口药吃一粒糖，一点点糖，好不好?”纵使我一再尝试，妈妈的态度仍很坚决:“不行，吃了糖，药效会大打折扣的。”几经多次的哀求依然无用。此时，刺眼的阳光洒在地面上，有些闷热的风若有似无的吹着，仿佛空气终于也跳动着些许不安，我明白到大事不妙，拔起腿就开跑，脸上的汗珠不断落下。不经世事的我，又怎么可能斗得过足智多谋的她。在一声声无力的哭喊中被灌下了一碗又一碗。

那时爷爷总拿着药盒站在旁边静静地看着，不说话也不帮忙，甚至还会给妈妈指路我躲到了哪里，因此在被灌药时留下的眼泪，有一半是对爷爷指路的不满，对爷爷的畏惧中增添了一抹讨厌。愤懑中，我右眼突然瞥见一个身影在慢慢靠近，提眼便看见是爷爷，他依旧像原来那样，神情严肃，手中还拿着一个让我疑惑的白色药盒站在我旁边。他静静地看着那碗满满的药汤，快被我一滴不剩地喝下时，他嘴角似乎上扬了几次，我打心底地感到很不甘，心中不免感到憋屈，感觉那是胜利者对我这失败者的嘲笑，我越想越生气。

待汤药彻彻底底地进入我胃时，爷爷眼疾手快地打开了那个药盒，拿出了一个方形白色晶体塞入我口中，刚想吐出来，居然尝到了一丝甜味，我便仔细品尝起来。“糖！是糖！”内心狂喜。此时的阳光依旧洒在我们脸上，不知何处吹来的阵阵微风，拂去我们脸上的汗珠。爷爷偷偷地摆了摆手，我俩相视一笑，十分默契地没开口讲话。

在我看来，那次的糖，是我吃过最甜的糖。那一瞬间幼小的心灵被深深地温暖着。噢，才发现平常严肃的爷爷，他脸上的笑是如此的和善。他对我的爱，像风和日暄的春天，平淡但又温暖。

时光飞逝，爷爷已去世了八九年，再也没有了那药盒，可那些回忆永远地刻在了我心里，无法忘却。

教师点评：“小题大做”虽为贬义，但对于创作来说却是尤为关键的要点：题目越具体，创作的思路和内容会越清晰；素材越细致，创作的深度和力度会更深厚——我们要写的越“小”，写出的可能就会越“大”、越“深”、越精彩动人。作者在文中便是做了这样一番“小题大做”的实践：以“药盒里的方糖”这样一个具体的题目，写下了与这块方糖有关的宝贵记忆，以爷爷悄悄给幼小的自己送上一点甜蜜这样一件生活小事，写出了爷爷沉默的、朴素的却尤其深沉和真切的关怀与爱，以小小药盒里的小小方糖，写出了这样一篇流畅自然、真实细腻、记录着成长、流淌着爱意、给予着读者无限温暖和触动的叙事文章。文章倒数第二段可以再适当补充一些心理活动、感想感悟，从而将这块糖的宝贵价值和意义阐述得更加清晰，更加增加文章的意味和感染力。继续加油！