记忆里的风景

初二 叙事 648字
2023-02-26 22:06:30

一年暑假妈妈送我去学羽毛球。

“快一点,再快一点,转体,挥!”“嗖”的一声羽毛球又一次从我身边飞过。转过身去,看到身后堆积如山的羽毛球,不知为何,眼泪不由自主的就要往外流,难道我真的适合学习羽毛球吗?那天晚上回家我和妈妈提出不学羽毛球了,妈妈皱皱眉,并没有说什么。

过了一星期,又到上羽毛球课的日子了,我小心地问妈妈:“妈妈,今天我是不是不用去打羽毛球了啊?”妈妈并没有回答,而是打开了一段视频,里面是我最喜欢的花滑运动员特鲁索娃比赛时的画面,动作优美,高难度动作一个接着一个,让我惊叹不已。但是我还是丈二和尚--摸不着头脑。这时妈妈开口了:“你是不是觉得刚刚她很厉害呀?”我立刻回答:“那当然了!”那些优美的动作就像一道风景映入我的脑海。随即妈妈又点开了一段视屏,视频中还是特鲁索娃,不过这一次她好像是在训练,她准备起跳,我早已迫不及待了,可是她落冰时没有站稳重重地摔在了冰面上,我不禁倒吸一口凉气。

我们看到的运动员,往往是他们在赛场上光鲜亮丽的一幕,是一道美丽的风景,可我们却不见他们在背后陷入谷底的模样。

这时候妈妈开口了:“羽毛球是你自己同意说想学的,我帮你报名,带你来学,而后来你又说你没有天赋,不适合学,但你想一想,你有真正努力过吗?”“我有真正努力过吗?”我不过每周只去上一节课而已,至于努力,到没有。我思考着,终于抬起头说:“妈妈我们走吧,去上羽毛球课吧!”……

“嗖”球又过来了,我准备好,用力一挥,发出“啪”地声音,球在空中跳着舞,最后落在地面上。

我想我努力的结果也会变成一道道美丽的风景!

教师点评:文章中心明确,思路流畅,取材真实,有自己的思考。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事,文章富有生活气息。文章标题新颖,文中分享的故事也十分有趣,很能吸引读者的注意。文章要素齐全,内容完整,细节充实,文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。