东，伴随着呼啸而过的刺骨的寒风，悄悄的向我们走来。

我走在宽阔的马路上，行人寥寥无几。每个人都把自己包裹的严严实实的，唯恐热量流失，只有那嘴巴和鼻子里喘出的热气，像一条龙在空气里飞舞着。路边原先生机勃勃的树木，也枯萎了，他们伫力在路的两旁，孤零零地迎接着呼啸而过的北风。一切的景象都是那么的悲凉。

我沿着路继续向前走，走着走着，我看见了一条冰封的小河，河里已结成厚厚的冰层。冰层如此的透明，如此的晶莹，像一块空灵的水晶。那冰层多么坚硬。忽然近处传来一阵欢声笑语，我仔细一瞧，原来是群比我还小的孩子在冰上面玩耍、滑冰。他们你追我赶，玩得好不热闹，尽管无数次跌倒，但他们脸上仍充满喜悦的笑容，笑哈哈地爬起来继续和同伴追逐打闹。原来冬天也是可以洋溢着快乐的。

看着他们那天真无暇的笑脸，我有一种想加入他们队伍的冲动。可是我突然发现他们全不见了，我不由得抬头环顾四周，发现天上已飘起密集的雪花。我抬头望去，那一片片的雪花在风儿的吹拂下，左摇右晃，纷纷扬扬地落到地上。我激动的也不知该将其比作成什么了，像纸片，像星星，像洁白的天使，给我们送来银装素裹的世界。我回到了家里避雪。

渐渐地雪停了，我走出去极目远眺。眼前这片粉妆玉砌的世界，不禁使我联想到毛泽东《沁园春》中的一句诗:“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”这时马路上那些孤零零的树木，身上也披了一件雪白的外套，树枝上顶着些雪花就像春天里的梨花。这种情景使我又联想到一句诗:“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬天也是美丽的！

一想到冬天人们的第一感觉肯定是冷，因此也没有几个人真正喜爱冬天，更没有几个人愿意赞美她。我喜欢春天、夏天，以及那收获的秋天，但是比起冬天，我却要大声赞美这个四季中最后的也是最美丽冬天。我爱这美丽的冬天！

教师点评：文章主题清晰，结构完整，内容具体，文笔优美。作者依照一定的空间顺序对景物做了介绍，营造了空间感，让文章更加清晰地呈现了景物及其特征。文章移步换景，描写全面，读者能够跟随作者的脚步对景物形成了解。抓住景物的特点进行描写，重点突出。巧妙运用修辞手法，文章的描写惟妙惟肖，非常生动。