优美的乐声从我的指缝间流泻，怀抱着吉他，眼前不自主地又浮现了他那坚韧的面庞和他长满茧子的一双手。

吉他并非是我的爱好，而是在父母督促下勉强选择的一门比较感兴趣的乐器。刚开始学的时候还有几分热乎劲，假期中每天都能抽出几个小时来熟悉练习，可时间长了，慢慢就懈怠了。一个周里大部分时间吉他只是静静地倚在墙角，一动不动。

偶然间，我留意到我的后面多了一个学琴的人。他和我一般大，肩上背着的吉他却不比他自己高多少。每次等车的时候，我都会在琴房外注意着他。他学得极其迟缓，平时老师讲半节课我就能完全理解的知识，在他身上需要多花一节课的时间。这样一比较，我不免沾沾自喜了起来，练琴时偷懒变得更加心安理得。

我的这种消极的态度一直持续到那一天。那天琴校内部举行才艺比拼，我准备好的一些曲目都是很久以前学习过的基础曲目，即我不需要耗费任何时间就能弹的十分熟练。那个大我一岁的学琴者紧接着我的展示开始表演，只见他“煞有介事”地向周围观望了一圈，吸气，呼气。“他还能弹出个什么花样来？”他的琴一发出声来，我的表情立即由嘲弄变成了诧异：这不是我上节课新学的一首吗？他的眼睛紧盯着左手和弦，右手一扬一抑，虽有些许的出错，可节奏紧凑连贯。没有长时间的练习又怎能达到这种程度？我呆滞地看着怀中的吉他，又用热切的眼神紧盯着身旁的老师。“老师，他⋯⋯怎么弹得这么好了？”老师微笑着看着我，他比他你先天条件差多了，你看看他的手。那是我第一次注意到那双手——那是一双手指短小，却长满茧子的一双手。生得这么一双手，想要弹好吉他是何其的难，那茧子就是证据。一曲终了，阳光洒在他的脸上，他坚毅的面庞深深地刻在我的心里的同时，有一颗种子就这样埋在了我的心底。

我又一次看向怀中的吉他。学琴已有几年，我却从未用它为一首热爱的歌努力过，坚持过。

我的这样的态度岂非辜负了它对我这么久的陪伴？我的脸颊热了起来，心也热了起来。抚过琴弦，似乎有一股力量在推动着我，振奋着我。我知道，那是那颗名为“坚持”的种子在发芽生长。