俗话说得好，“青出于蓝而胜于蓝”，我们班老师今年56岁了，她教的上一届，被其他老师称为“神班”，只因人才辈出，我们这一代也不能服输，这不，出了一堆“梁山好汉”，那么接下来就由我来给大家盘点几位吧！

第一位：“智多星”吴用——何佳凯

“什么？作业忘带了？不慌，我给你出个主意：万万不可说自己作业没带，老师说了作业没带等同于没写，你先对老师说你的作业昨天晚上写得太草了，觉得应该重写，老师这时可能会夸奖你学习态度认真，如果老师让你把作业先交上来的话，你就说：‘老师，真相其实是这样的，我昨天晚上作业写得不好看，让我的老妈给撕了’，这时我猜已经要上课了，老师也就没有时间去了解这件事情了，你就可以光明正大地补作业了！”你说高不高超，绝不绝妙，可真是“古有吴用用技智取生辰纲，今有佳凯良言献妙技”啊！

第二位：“玉麒麟”卢俊义——刘宇豪

下课铃声了，老师却仍在拖堂，只见他不耐烦地说道：“老师，现在是下课时间，我认为今天的知识讲得很透彻，在座的各位包括我都已经学会这节课的知识点了，应该可以下课了。”讲话的不是别人，正是刘宇豪。他是我们班的学霸——数、语、英、史、地、政、生通通不在话下，老师见是他在说话，气顿时消了一半：“今天的课就讲到这里，下课！”你以为学霸一定都是那种一下课就奋笔疾书吗？你看他（刘宇豪）就知道了。只见他不慌不忙地拿出一本新出的神魔小说饶有兴味地品读着……就这样“万恶”的数学课来了，只见“冷面杀手”数学老师走上了讲台对数学课代表说：“把第三单元测试卷发下去！”“什么？第三单元不是才学完吗？刚学完就考！”“不是说好的下周三考吗？怎么今天就考！”……数学老师面无表情地说道:“怎么？你们有意见吗？别废话，开始做题！”拿到卷子，大家便开始“奋笔疾书”，可是做到最后一道题的时候，大家都懵了——最后一道题居然是八年级的几何题！原来前面的题只不过是抛砖引玉罢了，真正的精华是最后一道题。我偷偷地看向刘宇豪，他居然提前交卷了！就这样，大家都怀着忐忑的心情陆陆续续交上了这份令自己不太满意的答卷。下课了，大家围住了刘宇豪“数学最后一题到底怎么做啊。”“怎么做啊！”他拿出了八年级的数学书:“你们自己看吧，三角形的外角等于两个与它不相临的内角……”这智商，这性格，真乃卢俊义在世也！

第三位“浪子”燕青——王浩轩

“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样，爱你经历过绝望，不肯哭一场……”一个男生边跳边唱地走进了教室， 大多数同学对他的第一印象是：琴棋书画样样精通，吹拉弹唱更是一流，要说学习真不太好，打架斗殴也不擅长。

这节课是语文课，大家都在努力地记笔记，只有他手里拿的画板，边看老师边在画板上画着什么，再仔细一看，竟是在画老师的素描。就这样他画了整整一节课，下课了，他拿着老师的素描，给同学们看，大家看了他的画叹为观止，直呼“语文老师生气的样子仿佛就在我们的眼前了！”再仔细看，才发现“此画甚是妙哉”，把语文老师的神态勾画得栩栩如生——画中的老师额上的“川”字纹根根分明，头发好像要竖起来了一样，眼神的犀利让人看了直觉得“毛骨悚然”，这真是一副好画！

美好的课后时光很快就过去了，下节课则是每一位同学都“备感压力”的书法课。而他则是波澜不惊，他是书法课课代表，书法是全班公认的“王羲之之字”。这节课学的是“默”字，看似简单的字，写起来却并不简单，一般总会把左边的“黑”字写得特别大，而右边的“犬”字却又写得那么小，书法老师在纠正我们的字体时，他（王浩轩）已经在写下一课的字了，许多同学都羡慕他“他怎么写字这么好啊，我要是也可以写出那么好的字就好了！”……

其实大家只看见了他光鲜亮丽的一面，却没有看见他背后的努力：他的家境不好，他的素描是偷偷看九年级哥哥画素描自学的；他的字是日复一日年复一年地练出来的，他从来不报补习班，他家也报不起补习班，即使是那样，他也去积极地学习课外知识，努力学习课内知识……这样一个多才多艺的人，堪比“浪子”燕青也！

第四位：“一丈青”扈三娘——周清雯

做为本次压轴出场的人，她在我们班的地位也是不可撼动的，可以说是老师的“得力助手”。下课了，班里犹如菜市场一般，有笑声、骂声、喊声、以及无理由的“啊啊”声……这时只听见一声震耳欲聋的“女高音”响起：“都别说话了，有说话的时间还不如多学点习！”班里瞬间鸦雀无声，一根针掉在地上都能听见——女生们都很敬重她，男生们都知道她的“威力”，所以大家都不敢再说话。

在班级里她不仅管理能力极强，而且还乐于助人。记得疫情期间，我们班有位同学因病请假，她竟主动提出要帮助这位同学整理学习资料，这位同学返校后，拿到班长亲自为他整理的学习资料时，感动得说不出话来。

她的领导能力极强，这正是老师认可她，选择让她当班长的原因。那是一个星期五的下午，老师还在开会，学校突然通知：请八年级的学生排好队到后操场集合。只见她走到讲台前：“各位同学，起立！”全班的同学都起立了，只有一个男同学还在凳子上坐着，她二话不说走到他的面前，单手把他拎了起来：“你是不是皮痒了！”这位男同学吓得脸色惨白：“别……别动手，我错了，下次再也不敢了。”班长这才松手。接着我们班以最快的速度站好了队，及时走到了操场。别的班的老师都说：“八年级十班的班长领导能力真强！”她不好意思地笑了笑：“也没什么了不起的了。”

她不光武力值很高，也非常的“狠毒”。记得有一次，我们班有一位同学在自习课上说话，班长让他别说话，他非但不听反而说：“我就说你管得着吗！”班长又说：“我去告老师去。”“别拿老师来唬我，你就告呗，我只要不承认，老师也不能把我怎么样！”这时班长好像有事似的走出教室，不一会就回来了，对刚刚说话的男生说：“老师叫你来一趟办公室，说有事要跟你说。”那位男生脸色瞬间变得煞白，仿佛在想：“完了，这下惨了。”这位男同学走进办公室直接对老师说自己犯了错误以后再也不会在犯了，下课了，这位男同学“怨恨”地看着班长，班长挑衅似地回看了他一眼：“下次不要在说话了哦！”事后我们才了解到：当时，老师并没有看到那位同学说话，班长的话其实是假的，就是为了让他到办公室主动承认错误。

不愧是班长，高超的武力、狠毒的计谋，好一个“一丈青”扈三娘啊！

我们的班级因为有了这些“梁山好汉”才变得多姿多彩，我们的学校生活因为有了他们才变得五彩缤纷，今后的日子里，让我们与这些“梁山好汉”们共同进步，携手共进吧！