逝去的人，往往只留下一点儿东西和无尽的遗憾，还有一腔思念。

如今已是冬日，寒冷的早晨还有几声鸟鸣，落叶飘过头顶。阁楼上依旧花满园，望着那雨冬日格格不入的颜色，我又潜入回忆的水塘。

自小以来，记忆中的外公总是很爱花。夏日东湖荷花正盛，他便拉我去看。红，紫，白的荷，莲在湖中绽放如仙子。外公告诉我荷花的美是纯洁的。秋目的鲜花港又有菊展,他便和妈妈驱车带我去看。真美!秋阳下闪耀着菊花靓丽的颜色,姿态万千,外公看着笑了。因为他爱花,所以楼顶被他打理成一个花园,四季皆有花开。最忘不了的是那莱莉,散发幽香,夜晚将它摘下置于床头,安神入梦。还有含笑花,它的香气最为浓烈和独特,放在屋内,满室生香。外公一直爱这些花,喜欢在花下饮茶。花虽然脆弱且小,可是它们装点看阁楼的四季,使幽静的阁楼成为城市里一方纯净的天地。

爱花之人都有花的气质。我认为,外公也是如此。他为人实在,宽容,大方,沉稳。在一个夏日,我们驱车去山里游玩,不慎与迎面而来的车相撞,对面车中的孩子立即就吓哭了。外公急忙下车查看孩子的情况,并对那辆车的司机讲:“孩子没事就好,是我们开得快了些。”最后还与司机愉快地攀谈起来。我明白了,做人不能斤斤计较,有时通一步,事情就简单了。

外公沉着的处事能力让我殷佩与依赖。楼下煤气爆炸了,烟沁上楼,外公淡定地带领我们避险,逃过了灾难。全家人都依靠,跟随着外公。他遇事不慌的性格深深地影响了我。

从妈妈口中得知,外公说如果发生战争,要带我们跑路。可是,没有战争,他却先跑路了。外公离开了我们,只留下一楼顶的花,还有我们的思念。看着那些花,香气中透着一股平静处世的味道。在没有外公的岁月里,我惭惭知道他为什么爱花了。有一天,我们谈及台海战争,以往柔弱的妈妈却说道:“如果发生战争,我带领你们,你们不用担心,没有爷爷,还有我!”有力坚强的话涕,玩笑中透着沧桑,还有一股酸涩。我笑笑,爷爷好像不只留下了花和思念啊!物微情浓,无意间留下的还有立身处世的道理。

教师点评：写人，往往是中小学写作中的一个重要板块，一般来说写人作文应该有这么几个部分：确定写谁、确定人物性格、围绕人物个性选择典型的事件并同时运用多种描写方法来叙述，以上部分这篇文章都有囊括，而其中最为出彩的是人物性格的选取，小作者没有选择贪吃、爱美等比较具象的特点，而是用“花的气质”这种带有诗意的抽象的特点来进行讲述，构思新颖。不过文章对特点的描述却不尽如人意：第二段写花的部分没有条理，有些想到哪写到哪，而且因为写的花比较多，每一种花所表达的气质又各不相同，这极容易使读者产生疑惑“题目中的‘花的气质’指的是什么”；第三段记叙了一件事，体现了爷爷宽容、大方、沉稳的性格，但是却没能与“花的气质”关联起来，小作者还需认真思考。