剥落历史的尘埃,穿过文字的芳香,诗人站在画堂深处,诉说着曾经的欢乐与惆怅,心伤与不舍。千年过后,繁华落尽,只有诗词绽放着它独有的美丽。而我以诗文为媒,去探索被历史尘封的过往,与诗文的芳香同行。

“朗月清风,浓烟暗雨,天教憔悴度芳姿”,这样一句词人怜惜白菊玉貌丰姿逐渐憔悴的清词丽句,应该是我童年里印象最深的一句词。与这样的一句诗文触碰,那感觉是微妙的,既陌生又熟悉,既浅显又感觉意在其中的词,让我说不出是什么味道,只是觉得读起来朗朗上口,好玩罢了。

所以整体来说童年时与诗词同行,总是一种懵懵懂懂,不冷不热的态度。

但随着年龄的逐渐增长,在母亲的引导下,我开始接触到了一些有关诗词的书,有关诗词的节目。母亲常说:“读诗,亦是在练心。”其实我一开始真的不理解这句话。但每当看到母亲午后端着一杯茶在阳台上读诗的模样,斑驳阳光轻抚着以复古色为主色调的藤椅,微风拂过她的耳畔,把阳台上的兰花与绿萝吹得掀起层层绿波,而同时也轻撩起她的淡白色的衣裙,偏居家的衣裙与午后的懒懒阳光相配,总觉得时光定格,岁月闲散。那模样是静美的,是一种由内而外所散发的与诗文的芳香同行所拥有的美。

而我也开始学着母亲的样子,每天早上读一些自己喜欢的诗篇,清晨光线不明不暗的时候,路上人烟稀少的时候是我觉得读诗的最好时刻。还记得那首每天都读的《浪淘沙》,“帘外雨潺潺,春意阑…”,由于内心对诗词揣摩与见解还不够深刻,以及对李煜的词情致深婉,一往情深的风格的单纯喜欢,总是每天反复地诵读这首词,就如母亲总是在阳台上反复读一些我不知道的诗的模样。当然也是想真正理解母亲所说的“读诗,亦是练心”究竟是什么意思。

对诗词每天的反复诵读,让我有一天看到小雨忽而飘落,把水珠打在玻璃外时,一句“天街小雨润如酥”和“帘外雨潺潺”便自然脱口而出。眼前的意境,让我好像也开始明白面对着这绵绵不断的雨,随风凋谢的落花,透过罗衾的春寒,独自凭栏的李煜是多么的想念故国江山。每当景与诗的内容相似时,便顿悟出了诗的韵味亦是如画一般,诗人的心思也是那般细腻,读诗竟是那么的愉悦与幸福。此时,我好像真正悟出了母亲所说的“读诗,亦是练心”究竟是什么意思。一句看似简单的话,却饱含着多少真谛与感情。当我真正领悟这些时,才发现诗词的华美,和那些与诗文的芳香同行所带给全身的丰富的精神养料。

人有五情,人就活着;

诗有五情,诗就永恒。

在反反复复中,在与诗文的芳香同行中,我感受到了诗词的神圣和美丽。它就像生命里的一道虹,一路有它作伴,走在喧嚷的凡尘闹市中,也亦能读出自己的心和一份带着愉悦的宁静。