南方充斥着花之香味和让人眼花缭乱的花之颜色，对于出生在北方的我来说，这是时不时写下赞叹的灵感源泉。可在我的记忆中，总有那么一种香味是缺少了的，我却又总想不起那股熟悉的味道是什么。直到在一次欣赏紫藤花的时候，我无意中说出了一句：紫藤开出的花儿挺像我老家的那一串串槐花。也就是在说出这句话的瞬间，我找回了缺失的香味。

随后，我的记忆如奔涌之泉。在余晖下，我盯着那一串串开得异常热闹的紫藤花，好像回到了那个夕阳正好，我扛着钩子摘槐花的童年。那一串串雪白的花儿，被手抖一下，会像精灵一样跳动。它们散发出的那股香甜的味道，让人恨不得马上将它们塞入口中。撸下来的槐花，当然被做成各种各样的“美味”。蒸着吃，炸着吃，或晾干了作为包子馅儿吃是槐花作为美食存在的方式。我吃着槐花点心，心想，再也没有比槐花更好吃的食物了。

等花儿再开得大一点，我们的乐趣就又来了。我会约上小伙伴，去看养蜂人。小的时候我不知道，总以为养蜂人是跟着蜜蜂走的，蜜蜂停留在哪里，他们就追到哪里。渐渐地长大了，我才被告知，养蜂人是自己寻找养蜂路线，然后将蜜蜂放飞，让它们自由采蜜。

蜜蜂一旦自由了，就到处飞，不管是槐花，还是其他的花，它们喜欢什么花就去吸食什么花的花蜜。我们因为喜欢近距离地观看蜜蜂，就自己做出来一个纸夹子，命名为“蜜蜂夹”，套在指姆和食指上，一张一合地去夹蜜蜂。往往是蜜蜂比我们聪明，在被夹到之前先飞到我们的手上咬一口。我们只能忍受痛楚，哭着回家找妈妈。

妈妈们哄孩子都是睿智的，看着我们脏兮兮的脸，为了逗我们，会塞给我们一口蒸槐花，吃着是咸的，可是回味之后会有些许回甘。妈妈说：“你看，蜜蜂的刺是甜的，很好吃吧！”我这个时候会微笑着点头，然后再顺手抓一把，再次跑出去玩耍。

从我上初中开始，妈妈就没有陪伴在我的身边，她和爸爸一起在外地工作，将我托付给奶奶照顾。我记得，最后一次吃到家里的蒸槐花，是六年级时有一次放假回家，奶奶做的。那个味道，和妈妈蒸出来的不同，一个是慈祥，一个是温暖。后来，我便再没有吃到过家里的槐花。想吃的时候，告诉妈妈，她会撸下来一些冻在冰箱里。可是这个味道，早已经失掉了它们在枝头生长时的本性，再也吃不出曾经的甘甜和快乐。

当我摊开手，让夕阳从手指间透过，我似乎又一次感受到了那种被蜜蜂蛰了一下的痛楚，又似乎闻到了指间散发出来的那股槐花香。

教师点评：脱口而出的一句话，带“我”走进了美好的童年回忆，小作者也以此为素材，并结合自己深厚的文字功底、敏捷而谨慎的思维能力创作出了这样一篇用情至深的“回忆录”。童年，是我们最宝贵的财富，也是我们最好的写作素材，因为它们源于我们的亲身经历。如这篇文章一般，正因为是小作者的亲身经历，在进行回忆的时候小作者便会获得最真切的体会和感受，将它们写成文章时，当时的场景如何，事情如何发展，有什么感受，心理有什么变化等等，这些问题就都有了答案，文章的细节也因此而丰富，一篇精彩的文章就这样诞生了。不过，关于蜜蜂的段落可以稍微简化一些，因为文章的线索与写作对象主要是槐花，写蜜蜂的笔墨太多会分散中心，显得详略不够得当。另外，文章扣题不够严谨，“长大后才看得见童年”没有在文中得到体现。希望小作者可以思考这样几个问题:长大后和长大前有什么不同？为什么长大后才能看见童年？文章的中心主题到底是什么？小作者思考明白过后可以将文章作一下修改，相信文章会更加出彩。继续加油！