亲爱的海棠花：

你好！

银光倾泄，肆意流淌，推开尘封已久的大门，靠窗，倚身。望窗外的你盛放，便回忆起你我之间的过往。你也曾枯萎，也曾不美，但终将胜放。于是，执着笔，以纸代心，倾诉你我之间的往事……

时光流转，那是四月。阳光带着倦意，我也带着倦意，上课的日子，一如往常般枯燥而又乏味。靠在窗边，静静倾听，那是班长的朗读声，抑扬顿挫，有着盎获人心的力量。面对老师的夸赞和同学的掌声，我羡慕不已。似是一霎之间，我心竟判若两人。盛开的路虽远，但我已经踏上了征程。望窗，那原本奄奄一息的你，似是一瞬之间，恢复生气，结满花苞。

路虽远，又何妨？你的花苞悄绽，我的步伐坚决，行则将至。

夕阳以至余辉，你却十分艳丽，红至了天边。我回到家，翻动书页，沙沙作响。课本虽枯燥，却又有生气。那是引领我前进的无名力量。大概没有人会相信，一个早已吸入深渊的人，会想着再次升起，想起日间同学的嘲笑，便愈发努力了。提起笔，窗外，是你带着雨露，花苞红艳，努力绽放的模样，我想，你也相信：绽放的路虽远，但我们已经行走在旅途之中，于是一笔一划，一题一问，努力前行。

路虽远，又何妨？我轻抚你的花苞，在手中凝聚你的力量，与你牵手，努力前行，行则将至。

早起，是凌晨四点半，开窗，是一片红艳，发现你亦未眠，你与我作伴。翻动书页，书声朗朗，手执书卷，一股无名力量注入指尖，撩拔心弦。此后，凌晨四点半，手执笔卷，与花前行。做数学题时，是阿拉斯鳕鱼跃出水面的精彩；背英语单词时，是城市上空海鸥振翅掠过的清新。

路虽远，又何妨？星空十分璀璨，你亦十分艳丽，行已将至。

六月，微风轻拂，你的花苞开得红艳，悄然抖落一身稚气，成绩单旁，是我明朗的微笑。

有道是，看不见花开花谢又春明，岁月悠长，只道：有你陪伴，真好！

祝

茁壮成长

你的挚友：千寻

2021年4月11日

教师点评：本文简洁流畅，一气呵成，闪耀着智慧的火花，虽是一篇书信，却带有散文的味道。文章结构清晰，以海棠花为全文的线索，串联起了“我”成长的几个部分。文章构思立意精巧，在文章中，海棠花是作为与“我”一路同行的朋友而存在，“我”与海棠花的画面交相出现，海棠花成长的同时，“我”也在努力前行，可见“我”上进、努力，也由此可以看出小作者自身是积极向上的。可以说，文中的“海棠花”已经不仅仅是一种简单的植物，更重要的是一种寄托，这是一种“以花喻人”的写作手法，小作者在这一点上运用得很不错。此外，从语言上来看，本文的语言十分有个性，长短句都很注重对仗工整，语言凝练、流畅、准确，体现了小作者良好的语言功底。总的来说，这是一篇十分不错的文章，小作者继续加油！