如果可以重来

初二 叙事 919字
2021-04-10 19:31:09

每个角落,只要有她的影子,就洋溢着快乐的气息。

“老师老师,为什么只有一个太阳?”“为什么树不会走路?”……课堂被稀奇古怪的问题充溢了,吞噬着她所剩无几的骄傲。看着她那困窘尴尬的神情,同学们不屑一顾,乱作一团。

有人光明正大地从抽屉里抽出一本漫画书,有人撅起屁股与前桌窃窃私语,有人掏出一块糖果丟进嘴里,有人似懂非懂看着老师,默默在作业本上奋笔疾书……

她站在高高的讲台上,抿着嘴唇,像是在思考,又好像不是,她那沾着粉笔灰的双手,一会儿攥着衣角,一会儿撑着桌面。班级太吵闹了,几十张嘴叽叽喳喳淹没了她的声音,只好无言地播放张又一张的幻灯片,竭力掩饰无助与绝望;班级太安静了,没有人愿意回答一个再简单不过的问题,没有人愿意发出哪怕一点点回应。那厚重的镜片后,是垂下的长长的睫毛,遮住了她的目光,但是掩盖不住眼底手无足措的尴尬。她一会儿捧起书,一会儿又放下,一会儿在黑板上写满了知识点,一会儿又擦了个精光。正直寒冬,她却不住地用手背擦去额头上冒出的细细汗珠。通红的脸蛋,凌乱的发丝,僵硬的板书。我们不说话,就这样冷冷地、不屑地看着她。她只好把那问了一半的问题,硬生生地咽了下去,只剩下还未飘散的水汽在空中凋零、枯萎、腐烂。她倚着讲台桌,一遍一遍地翻着课本正想说些什么,目光与我们相遇,深深叹了口气,又一遍一遍地翻起了课本……

后来,有那么一段时间,我们没有看见那讲台上孤独的影子,她的课都改上语文。对于她的去向,无人问津。

近一个月后,她回来了。我们依旧是那样,要么人声鼎沸,要么悄无声息。可是,她,却变了。“给我安静……你,还讲话是吧,起立!对,就你,去操场跑两圈,现在就去!跑不完别回来上课!”她凌厉的眼神狠狠地扫过每张面孔,“现在,可以开始上课了吗?”……终于熬到了下课,她又开始一遍遍地翻书,却在每次翻书后,若有所思又斩钉截铁地布置作业。“啊,作业这么多啊…”“老师真是的,怎么写得完啊!”同学们禁不住抱怨,却被射来飞镖似的恶狠狠的目光终止。

年少的我们,总是把善良当可欺,把付出当累赞。拥有的时候不珍惜,懂得的时候已然失去。这时,才蓦然惊觉,我们曾经是多么的“没心没肺”,也是多么的不懂事。

她说话不再细声细语,做事变得雷厉风行,同学们都很怕她。这些,都是很好很好的。然而我总有一些怀念,怀念那个温柔的、在讲台上孤要零、尴尬到不知所措、会脸红会沮丧的大姐姐。

我明白这是老师的成长,而我们也一样,有一天,我们都会变成自己当初所讨厌的人。然而,我还是希望,希望能保留一点点当初的纯粹与稚嫩,一点点少不经事的懵懂与善良。

如果可以重来……