或许老师说得没错，六年的确很快。终于，我要离开小学了，有点期盼，有点悲伤。六年的时光，转瞬即逝，校园的柳树又增添了六个年轮。每一个年轮，都仿佛是一册装裱辉煌华丽的画卷，记录着学校的生活，记载着多年来的故事。那天，我站在门口，心中有一种莫名的悲伤，脑海中浮现出了许多，有让我满是困意的课堂，还有和小伙伴踢球的操场，还有我最讨厌的办公室。我的心里就好像踢到了调味瓶，是一种复杂的感觉。

短短的六年，让我在这里彻底的扎了根，越来越离不开这里。我清晰地记得数学老师在看到我的数学成绩时，脸上总是挂着一个满足的笑容；也忘不了在操场上踢球摔伤的时候，朋友们和老班关切的样子；更加忘不了办公室里被我气得失态地老班……想到这里，我才发现，这么多年我从未向他们道一句感谢。

树叶总会绿了又黄，黄了又落，落了又绿，绿了又黄……我一直以为毕业了，我不会有任何留恋，但是，我发现我错了。我忘不了中心路上的两排柳树，忘不了纤细的枝、白白的墙壁、满是粉笔字的黑板，还有餐厅香喷喷的饭菜、教室晨读的朗朗读书声，以及小花园里莺飞蝶舞，伴随着清风，和着和暖的阳光，制成了一段记忆影像，很美很美，很真很真。

天底下没有永久的相聚，怎会分离的。这六年来，我认识了好多的新事物；明白了人要有理想，并努力去实现；也遇到了我一生中最重要的人——我的老师。蒲公英总会被风带走，但它的归宿还是大地；炊烟总会随风消散，但它的源头还是屋里的火炉；我们总会离开，但这永远是我的母校……相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。

到毕业了才发现，原来陪伴才是最长情的告白!

教师点评：这篇文章通过回忆过去，表达了作者对即将离开小学时充满期盼和悲伤的心情。文章中穿插了对老师和朋友的感谢以及对校园生活的美好回忆，表达出对母校的眷恋和感激之情。整篇文章情感真挚，语言生动形象，使读者感受作者真挚的情感。 需要注意的是文章中有一些表达不够准确，比如“记载着多年来的故事”，这里的“多年”应改为“六年”，避免与后面的“短短六年”产生矛盾；“记得数学老师在看到我的数学成绩时，脸上总是挂着一个满足的笑容”，这里的“满足”应改为“满意”或者“开心”更加准确。同时，建议作者在文章结尾处加上自己对母校的祝福或者对未来的展望，使文章更加完整。