花开不同赏，花落不同悲， 若问相思处，花开花落时。

——题记

落花纷飞之际，总爱隔窗观望。以往不懂得欣赏，是因为不曾发现语文之美，如今我将语文当作花朵，细心观赏。

我爱把语文比作花，是因为语文如花一般含蓄优雅沁人心房。

看！“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”春天有被绵绵细雨打湿的娇羞杏花；看！“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”夏天有亭亭玉立沁人心脾的荷花；看！“满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜”秋天有千姿百态清净高洁的菊花；看！“墙角数枝梅，凌寒独自开”冬天有不惧风雪坚贞不屈的梅花。

语文课上，诗词赋予了花朵太多太多的感情，它寄托着人们美好的心声，将人们的想法通过一种更加特殊的方式表达出来。

待那些斑驳如彩虹却也易逝的花儿褪去盛装之后，是漫长的冬季和瑟瑟的寒风，它们隐蔽了，被深深埋葬在皑皑白雪之下，只有梅花，一串串鲜蕊点缀在秀劲的傲骨上，最可爱，最可赏，当它半绽将开地错落在老枝上，你便会心跳，绽开的梅花沁人心房，清香拂散如同夜里炉火那温存的凄凉。

我情愿化成一片花瓣，让风吹雨打到处飘零；或流云一朵，和大地再没有些牵连。

在语文课上，曾学过一句诗“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”学习语文不正是不断的努力、修炼、克服一定的困难，逐渐积累经验吗？

落花纷飞飞满天，让人心生感慨，语文啊！你展开像个千变的花瓣，更有芳沁，那温存袭人的花香，伴着晚凉，我说花儿，这正是你的捉弄，来偷取人们的痴情！

在语文课上，书声依旧朗朗，落花仍在飘荡……