在一个阳光明媚的周末，我决定做一个有趣的科学实验——热胀冷缩。我相信，通过这个实验，我可以更深入地了解这个常见的现象，并体验到科学的魅力。

首先，我准备了一个透明的塑料瓶、一个气球和两盆水，一盆是热水，一盆是冷水。我仔细地把气球套在塑料瓶的瓶口上，确保它紧紧地贴着瓶口，不漏气。

接着，我小心翼翼地把塑料瓶放入热水中。我紧张地观察着气球的变化，生怕错过任何一个细节。就在我紧张地等待的时候，奇迹发生了！气球立刻鼓了起来，就像一个被吹满了气的大肚子。我惊讶地看着气球的变化，觉得科学真是太神奇了！

然后，我把塑料瓶从热水中拿出来，放入冷水中。这一次，气球又发生了变化，它慢慢地瘪了下去，就像泄了气的皮球。我再次被这个现象所吸引，觉得科学真是太有趣了！

通过这个实验，我明白了热胀冷缩的原理。原来，当物体受热时，它的分子会变得更加活跃，导致物体膨胀；而当物体受冷时，它的分子会变得更加安静，导致物体收缩。我深深地感受到了科学的奥妙和乐趣。

通过这个小实验，我不仅学到了知识，还体验到了科学的乐趣。我相信，科学会陪伴我成长，让我的生活更加美好。

教师点评：作者在文中讲述了自己战胜困难，成功翻越书法这座大山的特别经历。文章内容充实，细节丰富，叙述流畅细腻，清晰全面地还原了“翻越”的整个过程，尤其是关于“我”的一系列心理变化：“刚开始的跃跃欲试-尝试后的茫然无措-爬山途中的恍然大悟-明确方向后的信心十足”，每一种心理都被作者刻画得格外生动形象，心理转变的契机也交代得清楚。文章篇幅虽不长，但是结构非常完整，从起因、经过、高潮再到结尾，每一个部分的衔接都比较自然。祝贺作者能够通过自己不懈的努力翻越那座山，也为作者能够合理利用自己生活中的素材来进行文章的创作而鼓掌！