成功之路，非顺也；

人生之路，必折哉。

——题记

三月底，四月初，便为春季，谁也抵挡不住万物的复苏。月考将至，氛围日渐紧张，曾热爱的篮球，不觉间丢失了所有对它的感觉，也没有时间去寻回。

压力的肆无忌惮，使我不敢怠慢。偶然的一个周六，拥有充分的时间，但月考，便是下周一。母亲担心压力大，便让我在外运动几时，随即拿出了陌生的球带，再看一眼，便熟悉了。

来到球场，昔日的热闹，变成了现在的寂静空旷。拿出篮球，再一次感到陌生，拍球也不再丝滑，动作十分僵硬。便尝试投篮，“咣”，显然，第一次未进筐，我叹了口气；紧接着又一声“咣”，我低头闭上了眼，第二次也未进；但第三次却进了。

捡球之际，余光中现出五人，并向我走来。其中的领头说道：“好久不见啊，见面了也不打个招呼，这样吧，打个比赛，你一打五，就当是送你的见面礼。”显然这很不公平。我依稀记得这五人有一个篮球队，而他们正是这篮球队的先发队员。但令他们惊讶的是，我并没有拒绝。也许是许久没打篮球的缘故，我被他们吊打。而曾经的我，却迟迟没有找回。

胜负已定，我输了。我自觉地收拾自己的东西，失落准备离开，但我却看到那五人十分诧异的表情，我便疑惑，随之转头望去，四张熟悉的面孔出现在我眼前，他们向我走来。

“怎么？虚了？五个小菜都搞不定？”他们说道。

那五人一听，十分怒愤，“'小菜？'我看你们才是菜鸟吧！来场比赛，五比五，正规的，敢不敢？”对方领头的反驳道。

“行！”那四个人都答应了，随后看向我。

这时我才看清他们，他们正是我的同学，我才回忆起我们五人也创立了一个篮球队，而我是控球后卫，我犹豫不决，但看到他们对我的肯定，我决定拼一把。而这一把“高端局”也即将开始。

比赛上半段时间，由于我连续失误，导致让对方领先我方二十几分。我更加失望，甚至绝望。但我的队友并未放弃。比赛下半段，队友一直在鼓励我，并努力把分差缩到了十分。

但不幸的是，队友开始体力不支，分差逐渐增大。我却十分害怕，怕拖累大家。在对方中了一个三分球时，我看到了他们嘚瑟的样子，心有不甘，在五人震惊的目光中，我抬起头并拿起球，那坚定不移的目光使对方慌了神。那一刻，所有对于篮球的回忆浮现出来，我不再逃避，开始相信自己。我迅速带球冲刺，冲破了对方五人的防守，标准的三步上篮，使我看到了希望，更使这个篮球队看到了希望！

我努力得分，动作行云流水，十分丝滑。最后以反超对方二十几分成功逆风翻盘，我不再逃避，永远不会！因为，我会比以前的我更强，会比现在的我更强大！

我看向我的对友，并表示感谢，他们也向我投来肯定。这是一番挫折，唤醒了我对生活的热爱，对篮球的热爱！

我找回了自己，找回了目标，拼搏百年，笑傲六月，做现在应该做的事情，才是当下最正确的选择！

教师点评：找回自己，并非易事，好在有强劲的对手，好在有一直鼓励“我”的队友，好在自己一直未曾放弃，文章以“我”的行为和情感变化为线索，人物语言、动作、情态、心理描写比较生动、形象，依次表现了与其他篮球队队员比赛却被“吊打”的失意、因同学的鼓励而努力尝试却未仍落后的迷茫以及努力得分最终逆风翻盘的激动，文章各个环节联系紧密，中心明确，结尾则由事到理升华思想，字里行间都渗透着同学之间的真情和集体主义的光芒。不过，建议作者对前文的铺垫做一些删减，文章应着重于“我”面对挫折时所做的努力的呈现，细化“改变”的过程，突出“找回自己”的主题，让文章的重点更为显著，效果会更好。另外，也还需对文题进行突出。