三寸粉笔，系国运；一颗丹心，铸民魂。我终是读懂了她的一颗丹心。

上了初中，我来到了一个全新的环境，换了全新的老师，在教室中一位绑着高马尾，一张冷若冰霜的脸好似天生就没有表情，衣着干练，干净整洁的老师迈大步走来，从她那一双眼眸中我见到了一片冰天雪地，她周身似环绕着低气压，一走进教室带来了阵阵寒风全班同学都安静了，我们都知道这是一个不好惹的老师，她先行自我介绍道：“我姓陈，是你们以后的班主任，我有言在先，我的脾气可不是很好，如果你们总是如今天这般，今后有你们好受的。”

而之后，也果真如此，并且陈老师还每周布置打卡，回校之后进行抽背听写，每每临近半期考或期未考时，总是直接将我们留下到六点半才放走，如果听写没过，不好意思，你又会被留下来背，如果还不会，那么老师会“请”你去她家给你一波合理“教育”。经过这样的苦难后，全班同学都哀声哀怨，但又敢怒不敢言。

有一回，轮到我所在小组做卫生，当时最后走的同学仔细的看了一圈，确认灯都关了才走，结果被查出灯没关，可那时陈老师明明有摄像头，可她却没有查看，而是强行但我们组多做四天卫生，我打那时起心中就呐喊道“怎会有如此不讲理的老师。"

直到，一回半期考后，英语老师说：“这次半期考我们班考的不错年段第三，虽然我们班高分的不多，但低分的少，别的班不及格的都是二三十分的，我们班不及格也是四五十分的，及格的也比别的班多，这多亏了班主任总拉这那些考的比较差的学生背单词，可以说是把你们数从不及格硬生生拖到了及格。听了这一番话我开始回忆班主任曾叫我们做的，虽然她对我们很强势甚至可以说，“蛮不讲理”，可难道不正是因她的“蛮不讲理”才成就了更好的我们吗？合理的训练是训练，不合理的训练是磨练。

我终是读懂了她的一颗丹心，直腰做人梯，弯腰做人桥，甘当铺路石，燃烧青春与岁月，燃烧爱与智慧，换我们一片前程似锦。