用一根根线条可以构成一个缤纷的漫画世界，而我却用文字来描绘一个温柔、循循善诱的老师。

九月份，我认识了王老师，不，确切地说，是那时喜欢上了王老师。

王老师长发微卷，衣着很有品味，她的五官并不十分漂亮，但是她的身上确有一种让人总想多看一眼的独到气质——书呆子。

王老师有口头禅，她幽默的那一句“来，眼睛看着我，虽然我不怎么好看”，让我专心听讲，不再神游太空；一句“不用急，慢慢来，超越自己1分都是成功”给了我努力向上的信心；一句“怕苦，就会苦一辈子；不怕苦，苦一时”使我树立了人生目标，勤奋刻苦。

王老师教学方法独特有趣。错别字在我们班普遍出现，我可是出了名的“错别字大王”，比如“懒”“嗽”，我们总会把右边写成反文旁，王老师教我们“意义辨字法”，她告诉我们：“‘懒惰’是负能量，所以它的右边是‘负’；‘咳嗽’是身体欠缺健康而出现的现象，所以右偏旁是‘欠’”，还比如“考”字，我们总是把下结构多加一横，王老师告诉我们，我们的爷爷的爷爷的爷爷，那个年代考试制度满分是5分，所以，“考”字底下是一个方正的阿拉伯数字“5”……哇，太有趣了，王老师不是在纠正错别字，而是带领我们走进一个神奇的汉字王国，从此，我对语言文字产生由衷的热爱。

王老师是循循善诱的老师，她从来不会用贬义词教训我们。记得开学初，我们还沉浸在暑假的慵懒中，一节思品课上，王老师给我们播放了一个视频，视频里一个头戴黄色安全帽的小伙子，约摸20左右，正坐在工地的地板上吃着盒饭，眼睛望着对面的一所大学，教学楼的走廊上，三三两两的大学生正在交流；操场上，两队学生正在举行篮球赛。伙子的身边传来一句“羡慕吗？”只见小伙子回头尴尬一笑。看完视频，王老师问我们有什么感想。同学们七嘴八舌——“我可不想做那个‘黄色安全帽’”“我要做大学生”……这时，黄老师在黑板上写了八个大字“一堵围墙，两种人生”！这一秒，全班鸦雀无声，下一秒，我们默契地坐直身体，热血沸腾。

这就是一位循循善诱又温柔的老师——王老师

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔优美，立意独到，情感饱满。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。人物形象塑造得鲜活、饱满。