永远的偶像

初二 写人 1071字
2022-09-22 21:03:50

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——题记

漫步清晨,朝阳的余晖温柔地洒在大地上,一阵阵微风扑面而来,街上满是卖糖葫芦的喧闹声,唯独那幽静的荷塘里,飘着几片荷叶与几朵荷花,花一朵朵的,远远望去,宛如一个个少女。花枝招展,翩翩起舞。柔阳斜照在荷花上,粉红的花朵花团锦簇,那一滴滴晶莹剔透的露珠,却给予了荷叶勃勃生机,令荷花重新开始了复苏,绽放了她们美丽的笑容。此情此景,不禁让我想起了我的偶像, 我的老师——江老师。

当她在讲台上站立,拿起粉笔,转身,手腕微微用力,写下了两个娟秀的汉字,我抬头,透过树叶的光细碎地洒在她的脸上, 她的目光看一下我,随着温柔的注视,是一个淡淡的笑容。

刚上初中,我处于性格沉闷又胆小的心理阶段。当她第一次把我叫到办公室的时候,我下了一大跳。到门前的我不知道做了多少次心理建设,鼓起勇气进去后,江老师这指着我的作文本,笑盈盈的说:“你的作文写的不错,有待进步!”

之后说的什么我已经忘去了,只有她眼睛下弯成一双月牙的眼睛与淡淡的笑容让我铭记于心。秋风明明已经有了几次冷冽的味道,但我在走廊上却仿佛感受到了春天的温暖。

后来的交流是在课文与作文本上。江老师总会细心地勾画出可以更好的地方,写上贴心的评语,而正是这些小小的举动,让我心头一暖。不知道为什么,仅仅一个上课时被叫起来回答问题的人赞扬的眼神;亦或者是写作文的耐心指导,我对她的喜爱更上一层楼。为什么?生涩难懂的古文,在江老师清脆的声音的讲述一下也能明朗不少,亦同化腐朽为神奇。

江老师给我的不仅仅是鼓励和支持,还有信任。记得有一次上课,我无精打采地趴在桌子上,平时上课踊跃发言的我,也变得沉默寡言起来,您仿佛察觉到了我的变化,下课时你亲切地问我是不是病了,一阵嘘寒问暖的话让我鼻子一酸,竟然忘记了您是平时严厉的语文老师,突然哭到扑到您的怀里说:“老师,我感冒了,但是我的爸妈都不在家,我好想他们现在能陪在我的身边。”下午放学你毅然决定送我回家,走在路上,您给我讲了很多名人名家坚强的故事,您说您崇拜古人,更被他们那些坚韧的品格所吸引,比如:屈原"不屈不挠,与强权斗争”、陶渊明“不为五斗米折腰”、鲁迅“俯首甘为孺子牛”等等,还鼓励我要变得更加坚强,只有不断地学习,才可以实现自己的人生理想和报负。我听得入迷,仿佛整个人顿时有了精神,我陶醉在他们优雅的情操里,心中泛起了浪花。从那以后我自告奋勇当起了您的科代表,语文成绩也提高了。

有首歌这样唱:“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻底明亮。”有一句话这样讲:“老师你甘当人梯架未来,安于清贫育明天。”老师,您是辛勤的园丁,虽然你默默奉献,丰碑却刻在我的心上,我的老师是平凡的,但他的伟大的教育之恩却永存我心!

窗外的阳光依旧那么灿烂,那么温柔,宛如那荷塘中的一片荷叶,为我这个花朵 遮风挡雨,直到荷叶破碎,正所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

一花一世界, 一夜一菩提,那些温暖的种子,早已生根发芽。——后记

教师点评:中心明确,思路流畅,内容具体,语言生动。作者选取了典型的事例,很好地展现出了人物的性格特点。文章里介绍的人物给我们留下了深刻的印象。