九月的秋风缓缓地吹着路边的树，树叶轻轻地摇曳着，阳光顺着树木照耀在大地上，也顺着学校透过窗户射在了教室的一角。

日出很美，凉风也是；日落很美，晚风也是。有时我在校园漫步，太阳照耀的每一处都是风景。

最惊艳我的大概就是宿舍门前的那几棵“参天大树”。树很高，几乎与教学楼齐平。

为什么说惊艳我呢？有人问，我也在想。这些树的周围没有很多东西装饰。它们就很普通，就很单调，就和其他树木一样，一样的颜色，一样的树叶，一样地度过春夏秋冬。

也许是学校本身的那种氛围感，让我产生了这样一种错觉？也许是每次回宿舍出宿舍都能看到它们？也许是在学校待久了，只觉得这一处是好看的？许多人这样想，可我觉得都不是。那日下午，我在校园散步，我才真正知道了答案。

太阳正赶着末班车去另一个地方，白云正一朵一朵地往前飘，大雁成群结队地想找个地方歇息，夕阳透过云层打在了树的身上。树前的陆地上一片阴影，乒乓球台上乒乓球正那边来这边去，树下的男孩们打得正起劲，你不让我，我不让你。一旁站着的“观众”正盯着乒乓球，混着笑声和说话声，稀散的学生穿着校服正来回走，从远处看，像极了一幅油画。

晚自习下了课，许多学生一窝蜂冲出了教室，晚风轻轻吹动着树叶，夜很美，树也是。它们只要在那挺立着，就足以惊艳我。

教师点评：这篇作文写的是校园一景，作者首先通过描绘秋天的阳光，树叶、树木等细节，为读者勾勒出一个温馨、美好的校园氛围。接着，作者通过自己的亲身经历描述了宿舍门前的参天大树，表达出自己对它们的特殊情感，接着通过具体的细节描写，呈现出树下男孩们打乒乓球、稀散的学生来回走等情景，这些细节让读者能够身临其境感受到校园的美好和生机。最后，作者通过运用修辞手法点明主题，用一种简单而又形象的语言营造出一种令人感觉温馨、舒适、宁静的校园景象。整篇文章情感充沛、构思巧妙，给人留下深刻的印象，但也可以改进一下语言表达的流畅度和人物形象的深度设计。