春天是让人喜悦的，我爱春季。

“迟日江山丽，春风花草香。”春季是大地回春，万物复苏的季节。春季温柔地操纵着整个世界，让世界变得姹紫嫣红鸟语花香。

“春种一粒粟，秋收万粒子。”春季是播种的季节。农民伯伯趁着美好的春光，在田地里洒下辛勤的汗水。“一年之计在于春，”我要趁着春季展开希望的翅膀，努力读书，期待着秋天收获丰硕的学习之果。

“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。”春季伊始，人们纷纷走出户外，换上春的心情。老人带着慈祥欣喜在刚发芽的柳树下闲聊；情侣带着欢乐开怀依偎在花丛里；儿童带着天真烂漫，牵着风筝，追逐在春天里。学校校园里飘荡着嘹亮的读书声，花园里又拱出了丝丝绿色，果园里树木枝头上冒出新的嫩芽。

“暂伴月将影，行乐须及春。”春季就是放歌的季节。晴天的时候，一缕缕阳光透过云层洒在大地上，刚刚萌芽的小草在朝阳的照耀下，露水闪着金光。起风的时候，春风拂过河岸的杨柳，像妈妈的手，杨柳的枝条恍恍惚惚的蘸着河水，是那样儒雅；下雨的时候，那一抹抹绿色经过雨的洗刷变得亮起来，无处不在凸显春季的别有洞天。

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”春季是花枝招展的，让世界都受到它的感染，变得缤纷多彩。桃树，杏树，梨树都开满了花儿赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。不错的，公园池塘里也热闹起来，蛰居一冬的残荷开始在水面铺展开来，水面的芦苇争着向过往的徒步者点头致意。

春季永远是这样的美好，我爱春季。

教师点评：这篇作文写得很好，引用了很多诗句，语言优美流畅。首先，作者巧妙地引用诗句，很好地表达了对春季的热爱之情。接着，作者以“播种”的主题写下了对学习的渴望和追求，体现了青少年积极向上的精神面貌。在描写春天万物生机勃发的时候，作者用形象生动的语言描写了春天人们出游玩乐的场景，体现出了人们在春天的欢乐。最后，在描绘花开满园时，作者更是用大量的比喻，生动地描绘了美丽的场景。美中不足的是，有些用词不太恰当，比如“春季温柔地操纵着整个世界”中“操纵”这个词改成“改变”会更好一些。总体而言，这篇作文表达流畅，内容充实生动，是一篇很优秀的文章。