我们常说“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。“但现实大多都是“生活不止眼前的苟且，还有明天的苟且。“然而他一阿浪，一直在追求诗和远方.……

李阿浪，流浪的浪，流浪远方似乎一直是他的追求，诗便是他的生活。古典文学专业毕业，重点大学高材生。6岁因妈妈一本诗词礼物而爱上诗词无法自拔，满口知乎者也。就业于一个小县城，然而在他的课程里没有教学大纲，有的只是一首又一首的诗词。他热爱诗词，同样想更多的人了解诗词，所以他只想完完全全的教诗词。可是，这样的教学方式又怎么会被校长认可呢，停课休假，反省自身。他没有，他选择调任，调任到一个连去乡里都要走几十里山路的偏僻山村。

在这所学校里，从四岁到十四岁不等，共计十六个孩子。父母不愿意孩子天天跋山涉水，有的是留守孩子，所以选择继续留在这所学校。阿浪来到这里，老校长（唯一的老师）对他表示欢迎及热情，阿浪仍然企图以诗词课取代各科，老校长逐渐有了意见，家长们有意见，诗词终究是不能取代全科，升学考试从来都不是单一的诗词。面对现实，阿浪只能选择了低头，开始各个学科的教授。

但是阿浪的笑容却少了，叹知音难求。后来在学生的开导下，选择课外办一个诗社，让更多的孩子喜欢上了诗词，再后来学校面临关闭的情况下，以诗词向县里吐露了心声，保住了学校。阿浪无疑开始将生活太理想化了，生活中哪里仅仅是诗和远方啊。在看的时候，弹幕上很多人对阿浪提出了质疑。有的说学诗词一无是处，有的说李清照是女的？是啊，在当下的社会，喜欢诗词似乎有点另类的趋势，不玩抖，刷博，发”精致“朋圈就显得那么不合时宜。我想说，生活不会因为没有诗词而残缺，但会因为有诗词而美好。老校长说，诗词是伤神之举，不学也罢，但我觉得更多有怡情的一面。

去日欲灌三江水，今朝犹思故乡花。我这个人啊，平生没有什么大追求。现在越来越觉得，回到乡下，自给自足，听听虫鸣，闻闻花香，吃上自家种的菜是一种幸福。没错，没追求如我。我可能是一个被诗词“毒害”的人，一个和阿浪一样，甘心落后于这个时代的人。

霜降已过，意味着冬天的步履更进一步，我早已厚衣加身。你那边天寒了吗?别忘加衣~