我不由得将疲惫的身躯安放在古榕荫地的长椅上。

从未仔细端详过道路旁的一行古榕。远处望来，古榕苍劲有力，而又如颠岭，他们躬身向上，向着荫地旁炽热的地方尽力靠去。

头顶上，便是一簇簇挂下的虚根，像一道道瀑布，只是淡淡浓浓的棕，仿佛在跳跃，在舞蹈，在不停地滋发。

低头俯看，竟能闻着棕色的木香，土地上铺满了一层厚厚的腐叶，还漫上了榕树数不尽的、粗壮的根，真是焕发生机活力。步入更高级的知识殿堂，我才意识到自身的不足，我的渺小。

初中的知识这样多，这般难。纵使我有了血气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀，也会使我身心不支，深感疲倦。

平日里，榕多生枝、根，且抱扎成树，故有“独木成林”之说；风雨中，榕树奋力吸吮甘露，被雷电锻造，磨砺为“钢般铁树”；风雨后，榕树又为“揽天大伞”，为土地献出一丝温凉。

不觉中回想起南国汛期：风如骤马，雨如强鞭，拔起百木，散尽千叶，水涨漫履，万木难生。

天公不作美，好事须多磨。

当众树难逃夭折命运之时，榕树在风雨中抽摆着枝条，艰难对抗着天的施压，但我却未见这榕树示弱地、诺诺地折过半根枝丫。我抚摸一下那粗壮而崎岖的根、枝，它们是生命的通道，对我倾诉着事态沧桑。

和煦的春光照出古木的芳香，而我却早已赶向远方。

教师点评：文章主题明确，结构清晰，内容丰富，文笔流畅，立意深刻。作者依照了合理的顺序对事物做了描写和介绍。无论是植物的外形、外观特点，还是植物的生长特性，抑或是植物的品格、特质，都在文中得到了丰富、深入的展现。作者借物喻人，在文中表达了自己的真切情感，这也让文章的感情和立意都得到了加深。