在我家的客厅里,养有三只小金鱼。它们是老妈几年前送我的六一礼物,它们仨都各有各的脾气。

老大通体赤红,也“鱼如其色”。它在我家待的时间最长,是一条自来熟的鱼。但凡我家来了人,它都会好奇地浮上水面张望。每次吃饭它也总第一个开抢。

老二与老大相比,性格就腼腆得多了。它是条小白鱼,不管谁走到鱼缸前,它都显得非常胆怯。老三也是小白鱼,虽然体格比前两条鱼都小,但却是一条“健身达鱼”,每天它都会在鱼缸里蹿来蹿去,是三条鱼里性格最活泼的一条。

但是,这三条鱼却有一个共同的特点——不爱吃鱼食,喜爱吃面。

有一段时间,我喂它们鱼食时,小鱼们似乎没了那么高的兴致。就连老大也只是慢悠悠地上来,吃一粒,吐出去,再吃一粒,又吐出去。半个小时过去了,鱼食仍“无鱼问津”。我看到网上视频中的鱼吃面包,吃大馍,可谓鱼中美食家。便心想:不会是它们仨嫌弃我一如既往,每天死板地只肯喂鱼食,开始挑食了吧?也是,吃了一年鱼食了,要是我天天吃一样东西,也肯定会吃腻的。

说干就干,我抽出了一根荞麦面,掰成小段放入鱼缸,想看看鱼儿们的反应。没想到,三鱼直接绕开鱼食,不一会儿就吃完了面条。我哭笑不得。从那以后,我就用生面条、面包、鱼食转换着投喂。至今,三条小鱼仍快乐地生活着。

大胆、腼腆、活泼。那是悠游在我家缸中的三只小金鱼。它为我的课余生活增添了无限乐趣!

教师点评：文章主题明确，有条理性，内容丰富，语言流畅，立意独到，情感真切。作者全面细致地对自己的心爱之物做了介绍，不仅让我们了解了事物的外形特点，也让我们了解它的特性和功能。作者依照了合理的顺序对事物做了描写和介绍。作者选取了这一生活中常见的事物做了介绍，带领读者更多地对事物做了了解和认识。小作者描述了小动物的外形，也介绍了它的生活习性，文章既生动，又充满了生活气息。