雨的平凡，在于繁密却又晶莹剔透，化雪而又矜持不染。世界万物，亦是如此，为芳香而氤氲，流转平凡之间。

一一题记

我的班主任陈老师，架着一副黑框眼镜，厚厚的镜片后有一双犀利的眼睛。他只是一名普通的初中老师，和许多老师一样，是为了培养国家栋梁而驻足在教学岗位上。教书育人，在别人看来，每天只是讲课，吃饭，睡觉，平凡的不能再平凡，但在我看来，即使为此而平凡，却也教出了许许多多的不平凡，也办这个世界添加了一缕弥漫的馨香。

陈老师是个好老师，他从外地调到我们学校，每天竭心尽力的用心交管我们每一棵祖国的花朵。同桌说，他每天早上都能看到陈老师在他家门口的早餐店买包子，豆浆。付了钱就提着一袋包子，骑上电动车往学校匆匆赶去，那包子的热气还在腾腾往上冒。到了教室，陈老师总是把头盔发梳的整整齐齐，在办公室一丝不苟的备着课。上课时用流利的英语与我们对话。放了学呃，布置好作业，又去骑电瓶车回家，他家是在一个小公寓里，同学去他家补习，总是带着期待，而又是一脸淡然的回来。陈老师是那么整洁的人啊，平时一副"生人勿近"的模样，原来他只是和每位初中教师一样，过着平凡的生活，重复着走完一天又一天，一年又一年。生活没有太多期待，只有无尽的重复。

陈老师过着千篇一律的生活，和大多数人一样，只是扣上了个人民教师的光荣称号罢了。没有别的与众不同，但也绽放着光彩。

虽说生活艰辛，却用心良苦，激励引导着每一个学生的未来，培养了多少个不平凡的人啊。教师只是一个最常见的职业，在千万的可能中，没有特别之处，但陈老师却依然认真的对待生活，没有一丝怠慢马虎。过后每一天，让千千万万个平凡聚在一起，也足以创造一个奇迹了吧。

有时每个平凡都并不是平凡，每个平凡都绘出了世界蓝图，只愿在浩瀚的宇宙里，即使不是最大的恒星，也散发出属于自己的一份平凡的微光。不求最亮，但求是自己的光，是自己创造的价值。

教师点评：文章主题突出，结构完整，取材真实，立意独到，情感饱满。作者十分注重对细节的描写，细致的神态、动作描写很好地展现了人物的特点。神态描写、动作描写、心理活动描写不仅丰富，而且细致。文章边叙事边抒情，结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文，首尾连贯，一气呵成。