大思想家孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话言简意赅，告诉我们一个很重要的学习方法：学思结合。边学习边思考，才是学习之道，才能学有所得。

只学习，不思考，不仅会限制一个人的成长成功，还会影响社会的发展进步。

一味埋头苦学，不动脑筋，一副孜孜勤奋状，殊不知，这只是在做表面文章，学习效果往往难见起色。记得父亲给我讲过他一个高中同学的故事：这位同学学习十分努力，每天学到凌晨才睡；别的同学还在睡梦中，他早已去温习功课了，可他从不思考，从不总结。结果他只会老师讲过的原题，换个样子就不会了。虽然他很刻苦、很努力，但最终与大学擦肩而过。

一个人只学不思难有所成，一个国家、一个社会如果没有思索、探究的风气，更是可怕。早在三千多年前，至圣先师就提出了包括“学思结合”在内的许多先进的学习方法，他兴办私学，培养出七十二贤，可是这些先进举措没有得到官方的大力支持和广泛倡导。明清时期，统治者为了维护其统治，禁锢大众思想，八股取士，导致人们只死读书，并不去思考书中的内容；忽视自然科学的学习，不去发明创新……结果如何呢？社会走向腐朽，中华民族陷入落后挨打的悲惨境地！

反之，如果一味冥思苦想，不肯学习，思想就犹如无源之水，难免枯涸，学习也难有所获。北宋有位诗人很喜欢杜甫的诗，专门模仿杜诗写了不少作品，但是他对那些诗作都不太满意。那位诗人便去请教当时的大文学家王安石。王安石说：“你虽想过如何写出杜氏风格的诗作，但是你所缺的是‘读书破万卷’，所以你要学会读书，学会学习。”真可谓一言中的，诗圣杜甫自称其创作是“妙手偶得之”，并非刻意而为，其创作成就之基石不就是“破万卷书”吗？

可见，学习与思考相辅相成，缺一不可。毛主席就非常重视学习与思考的结合，他多次强调，光看书本儿是不行的，重要的是思考应用，把所学的知识和实际结合起来。如一些治国之方是否符合我国国情，符合的采用，不符合的改进。

学思结合才是求学之道，我们要在学中思，在思中学。唯如此，我们才能不断进步，不断增长知识，从而达到孔子所说的“不罔”和“不殆”。

教师点评：文章议题独特，作者围绕“学与思”之间的关系进行了分析探讨。作者文化底蕴深厚，文字功底扎实，对于这一较为广博的话题的探讨，做了精心的考量：一方面安排合理的顺序，先由孔子之言传达出“学思结合”的观点，进而探讨二者之间的关系，以“只学不思”和“只思不学”将会面临的困难展开论述，从而更好地传达自己的观点和看法；另一方面则补充进丰富而贴切的引用，用事实解读理论，以论据辅佐论证，直观、准确、有力而得当。可以说，文章很好地表述了作者的看法，是一篇观点鲜明、语言灵动活泼且蕴含哲理的优秀议论文，给人以别样的阅读体验与收获。很棒！