想要探寻一朵花的美，何必知晓其名？探寻的本身就是感知美的过程。一朵柔弱的花，她自泥土里蓬勃而生，舒展枝叶，绽放花蕾。我们循着田径小路去偶遇她，观其形、感其香，抚摸其带着绒毛的花茎，想象他生命的旅程。共同融入自然的呼吸，这本身就是一种美的体验。

在美中散步，何必要有目的？一定要得出什么结果，一定要做出一番成绩，直截了当的抵达地点，反而和美的初衷相违背了。

美，重在感知。春有百花秋有月。夏有凉风冬有雪。自然万物，无一不美。冬季谢安在雪天里举行家庭聚会，便问子侄：“白雪纷纷何所似？”，他的侄儿回答到：“撒盐空中差可拟”，他大哥的女儿却说：“未若柳絮因风起”。心美一切皆美，情深万物皆深。才女谢道韫以独特的审美感知来咏美。成就了一则千古的佳话。

美，重在思考。龚子珍看到枝干倾斜，枝叶稀疏的病梅，却并不以之为美。他要还原其自然形态，让他们解开束缚，自然成长。贾平凹看到村间的丑石，他虽然没有汉白玉的细腻，没有青石板的光洁，但他坚毅不屈，即使被受误解，也伟大而寂寞的生存着。

美，重在实践。苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”，他以竹为美，借竹子歌颂风雅高洁，痛批俗态媚骨。在不断的贬谪途中，他乐观旷达，高呼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”；他随遇而安，想要“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。他清雅淡泊，潇洒一生，切实践行了竹之美。

自然之美、艺术之美、人文之美，世间种种美妙都如一朵未知之花需要你去感知，去思考，去实践，经历些过程，走点弯路，才能享受其独特之美，这才是未闻花名的中国浪漫。

教师点评：文章主题明确，结构清晰，立意深刻，情感饱满。文章结构尤其严密，这也让文章的论述在清晰有序的文字中展开。