梁实秋将吹气球比喻成人生。有些言之未尽。我则有我的看法。

苏轼有为“生于空之无腹”的感叹。正如这空瘪的气球，空若无腹，初接触道路，接触社会的气息。哪怕是再混浊的，也是身不由己的收纳，充足空虚的世界。

人生俱来即是空荡的腹裹，是未知与泉水杂混的充饥。中国俗话说“一口不能吃，出个胖子”。同样，一口气不能吹鼓起一个气球，需要吸入外界而补于不足。人在学习中也是如此，不能一蹴而就。要不便是失足于深渊的挫败者。人之所以能生存是在于不断的吸入社会的氧气，否则将必死无疑。囊中的知识不能供养着人的膨胀。只有伸颈再吸一口气，才有往下走的勇气与资本。

写于此，人生的气球已经略为隆起。试想忽然松手，便瘪地一干二净。这不得不使我联想到“学如逆水行舟，不进则退”。吹气球亦如此。放弃任何一步，那边是撒得了没了一切。学习与气球有着异曲同工之妙。不懂前进，只有后退。马克思曾说“学习中的进，无非是勤奋与不懈。”引申而言，攀登者欲摸塔顶之光，必须拥有更多的勤奋与不懈。进如难以之难，退则易中易。

话至此，气球充满了气。看上去有些摇坠令人不安。吹气球，吹进的是气。而人生，则需要的是精神。史铁生也说:“精神是每个人自己的神。”古人将精神誉为内在的美。虚表的膨胀，无非乎是将摔得更重。只是为了在众人面前炫耀罢了。真正的美，不是任何胭脂俗粉所能取代的。

“嘭！”人生的气球，炸开了。内存的精神与外界的意义相融合。人生在世，生于尘土，死于尘土。人生需要的是精神。肉体承受不住衰老，灭亡也是必然的。但是自然与精神永留。

写到此，人生的气球没了。仅剩落在坟土当中的躯壳。命运等待着你去吹另一个气球。