代诗人孟郊在《劝学》一诗中说:“青春须早为，岂能长少年。”意思是说:应该珍惜自己的青春，及早奋发有为，人怎能长生不老、永远年少呢？这为正处于青春期的我们敲响了警钟。

青春是美妙的，它充满朝气，绚丽多姿，是花季。青春是多长的，它充满困惑，多情善感，是麻团。青春是短暂的，它充满未知，稍纵即逝，是流水。正因为如此，青春是人一生最美的季节，我把青春比作生命。比作一段鲜活、最可贵、最动人的人生历程。

青春是负重前行。不再是饭来张口、衣来伸手、懵懂无知的幼童。我们正在生长发育，逐渐变得身强力壮。我们应尽自己所能承担一部分力所能及的事情，甚至可以是成年人负担的。如果不这样，我们日后就不可能成熟。我们要摒弃孩子气，改掉幼稚的思想观念，要建立起较为成熟，符合社会规范的行为模式。15岁的刘胡兰被保守党和八路军的秘密，用自己宝贵的生命挫败了敌人的阴谋，用青春热血书写一个共产党员的高尚气节。有负重，才有担当，有担当，才有价值，让我们的青春绽放光芒吧！

青春需“三省吾身”。《论语》中的“日三省吾身:为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎，传不习乎？”，这是一儒家提倡的反省自我，修正自我的精神，值得我们学习和借鉴。青春是个过渡期、成长的叛逆期。经常发现自己的不足，再加以改正完善，才能健康茁壮成长，否则会影响自己的前途，后患无穷。

青春须志存高远。求学路上有太多的知识值得我们去奋发追逐。少年司马迁博览群书，壮游各地，学习考察，奠定史家绝唱《史记》之基础。14岁的周恩来就发出“为中华之崛起而读书”的誓言，少年定下初心之后，为之奋斗终身，这种坚定理想信念，执着人生追求是我们学习的典范。

“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。青春是少年求学的最好时期，精力旺盛，记忆力强盛。要实现梦想，就要趁青春年少，风华正茂，惜时如金，早有所为。少年强则国强。我们青少年要胸怀大志，腹有诗书，努力学习，奋发向上，为实现中国梦而绽放青春光彩。

教师点评：小作者在这篇文章中分享了自己对青春的一些感悟，而特别的是小作者正值青春，虽显稚嫩，但能看出对文字有细心地雕琢过，而且文章中的所悟所感都是小作者设身处地的着想，因此能带给人的强烈的认同感。不过文章中分论点的设置不是特别合理，一是顺序方面，文章以重复的句式作为标识，为文章划分了层次，本意是想让每一层的内容呈现出一定的关系，例如并列，或是递进，但是却忽视了分论点之间的前后顺序，这篇文章的分论点按照事情的进程来设置可能更合理，先立志，再写具体应该怎么做，文章反而将“立志”放在后面了，层次不够明晰，条理也不是很清晰哦。二是内容方面，写议论文的话，建议是以“是什么，为什么，怎么做”的写作角度来进行阐述，而这篇文章虽然三个方面都写到了，但几个段落之间在内容上有重合，显得条理不清，重复句式的出现不仅没有对感情的积累和升华产生帮助，反而有些生硬和刻意，破坏了整体的表达。继续加油哦！