清晨踏着朝阳而来，朝阳踏着云朵而来，云朵踏着晨风而来，他们都伴随着少年而来。——题记

少年看朝阳而不骄。“一日之计在于晨”“少壮不努力，老大徒伤悲”你还能说他什么都不懂吗？他们也许懂得不多，但也算是刚刚好。就好比如少年他知晓五点的月亮没下去，六点的朝霞红似火，七点的暖阳去冷意。

他上进，在别人在偷时间想着如何偷懒的时候，他只是在想着如何偷时间做更多的事情。于是，他在别人没起床的时候，在月光下奔跑，尽情的挥洒着汗水，在操场上一圈又一圈，只有跑道知道他是否摔过、哭过；也只有跑道数得清他打了多少汗水。忙着和时间比赛的人，必定会比那些慢悠悠的人快上许多，因为他们从不想着偷懒，只想偷时间。

他憧憬，少年对于自己的未来会充满期盼，也对自己充满信心，这么一个少年是一颗照耀着别人的小太阳啊！你要是问起他的理想或目标，他们一定是掷地有声的且毫不犹豫的。他对自己的理想坚定且自信。这是现在多少人都怯于袒露的梦想啊！而少年却不如此，他们不遮不掩，不羞于袒露。在这个稚嫩的年纪，似乎所有的豪言壮语都会被大人们一句“童言罢了”而盖去。那，要怎么说才不算是童言呢？

他看黑是黑，看白是白。每一位少年心中都曾有过一个“仗剑走天涯”“路见不平拔刀相助”的少侠梦吧！是非曲直，在他们眼中就是黑与白。没有委婉，对就是对，错就是错，可谓是明明白白的。

每个人都曾是少年，要继续保持初心啊！憧憬未来，不畏将来，依旧热情满满。

教师点评：作者在文中谈及了自己对“少年”的认识，也写下了自己作为少年人的心声和呼吁。作者用心构思，巧用“他”的第三人称展开叙述，将宽泛的群体做了具象化的处理，从而让“少年”的形象更为具体。正因如此，“少年”更为真实，文章更为真切，心声的剖白更加深入人心，少年人的行动与言语更加令我们感慨，我们对于少年人也更多了了解和理解。作者写一个少年，也写许许多多个少年，写下一个少年对世界的感悟，也写下许许多多个少年对世界发出的声音。