文/凯

人们常说，成功会给人带来快乐。这句话很有道理。

四年级下学期，我写了一篇作文《喂兔子》，寄给《中小学作文教学》杂志社。作文寄出后，我天天盼着能在《中小学作文教学》上看到我的“大作”，想象着作文发表后，同学，老师，家长，甚至校长都会夸奖我，心里越想越美。可等了一天又一天，始终没等来消息，我真有点灰心了。又过了一段时间还是杳无音信，我彻底失望了。

新学期的一天上午，老师兴高采烈的走进教室，手里举着一本《中小学作文教学》杂志，对大家说：“告诉大家一个喜讯，凯同学的作文《喂兔子》在《中小学作文教学》上发表了！”话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。我当时的心情简直没法形容了，一个劲儿地乐。老师走到我跟前抚摸着我的头说：“凯，祝贺你！希望你继续努力！”然后你给我一本崭新的《中小学作文教学》。我接过杂志立即翻到我的作文《喂兔子》那一页，一遍又一遍的默读起来。

放学了，我一路上蹦啊跳啊哼着歌，不知不觉就到了家门口。

在大门外，我举着《中小学作文教学》杂志，提高嗓门，大声喊：“爸爸，我的作文发表啦！”爸爸从屋里三步并做两步跑出来问：“真的发表啦？给我看看。”爸爸看完后，连声说：“我的儿子真有出息，给咱家争光啦！今天中午我做几个好菜奖励你！”趁爸爸做饭的空，我连忙给在黄岛开发区上大学的哥哥打了个电话，告诉他这一喜讯。哥哥说：“小凯，祝贺你，这回你可如愿啦！等我回去时再给你买些有关作文指导方面的书。”

真没想到，一篇作文的发表给我带来了无比的快乐。

教师点评：文章主题清晰，结构清晰，内容丰富，文笔优美，立意独到，情感饱满。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文章要素齐全，内容完整，细节充实，文中讲述的这段经历得到了细致、流畅的展现。