“两方运动员入场！”话音刚落，只见人群分列左右，其间走出两只队伍。分别是六六班和六三班。先说六六班吧。是雄赳赳，气昂昂，走在第一个的小金同学更是信心满满，踏着方步，脸上没有一丝畏惧之色。六三班在气势上毫不逊色，个个都膀大腰圆，一看就实力非凡。

双方各司其职，摆好了架势，比赛双方的排兵布阵也各有千秋，各具特色：六班采用单双向组合排列法，好处是能充分发挥重量级选手的潜力；三班则采用双向排列法，好处是力量更集中。“嘟！”裁判哨声一响，双方队员可较上劲了，一边“嘿呦呦”，一边“呜呀呀”，双方的拉拉队也毫不示弱，有的为六六班加油鼓劲，有的为六三班呐喊助威，赛场上是吵成一片。再看双方队员，脸都憋得通红，身体一律向后躺倒，都快躺在地上了，真可谓是八仙过海，各显神通。我们班的队员是手上用着力，嘴上也不闲着，个个都有节奏地为自己打着拍子。“一二一，一二一。”可谓是整齐划一，分毫不乱。

六三班这局似乎有点轻敌，只见红绳一截一截地往我们这边窜，自不必说，我们赢了。场上顿时沸腾了：“好啊！”“好啊！”我们的队员也是击掌庆祝。

第二局，三班也摸清了我班的实力。开始有条不紊地使劲，我们班开始有点不敌了，红绳是一点一点往三班那儿挪，虽这回败局已定，但下局还是有机会。

第二局一结束，小李就高喊着给大家鼓劲：“没关系！还有机会，大家加把劲，一定把这局给赢回来！”

紧张的最后一局马上就要开始了，哨声一响，我们班率先使劲，把绳子拉过来了一截。但三班是后来居上，那红绳，似一只不听话的小兔子，一直往那边出溜。看到这情形，徐老师赶紧调动全班势气，就差上来助我们一臂之力了。在她的调动下，我们重整旗鼓，手脚用劲，将红绳报四了一点，但是经过前两局的苦战，我们的体力也是快支撑不住了，是手脚发麻，两腿发酸，这可给了三班一个绝好的机会。他们瞧准时机，使出九牛二虎之力，手脚并用向后一拉。我们的队员马上是东倒西歪，不论我怎么压，怎么蹬也无济于事了。

“耶耶！我们赢了！我们赢了！”三班是大呼胜利，我们班则是垂头丧气，像霜打的茄子般，一声不吭地走出了赛场。

虽然我们班输了，但是我们在场下努力过在场上拼搏过，“胜败乃兵家常事”莫要伤心，不必气馁，只要以后努力训练，就一定能更上一层楼！

教师点评：文章主题清晰，有条理性，取材真实，语言流畅，情感真切。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。文中分享的经历一波三折，趣味盎然。