一节特殊的“课堂”

初一 叙事 1192字
2023-12-09 13:20:37

历史的代名词,过去的见证者——题记

趁着周末,我来了一趟说走就走的旅行,前往被称为“鹏城”的深圳,参观本市著名的深圳博物馆——古代艺术馆。

进入博物馆,仿佛浸入一个充满神秘和魅力的世界。按照参观顺序,我们乘坐科技感十足“’胶囊电梯”,来到了四楼。首先看到的是“钟鼎铭盛世”展,展区的各个地方都采用不同的展览方式。透过色彩斑斓的外表,是绵延了2000余年中国古代青铜艺术不朽的精华,至今仍然焕发着那个青铜时代的熠熠光辉。玻璃罩内是一尊尊鼎、军、盖等,通过一旁的投影小短片,我了解到它们除了作用不同外,还是区分贵族等级的标志。往前走,最为美丽的是夏朝的镶嵌绿松石兽面纹牌饰,纵使它千年埋藏于地底,却仍不失绿松石的光泽与兽面的灵动奇妙。触摸历史痕迹,感受光影流转,这真是一个生动的课堂。

三楼的书画展被命名为“典册耀中华”。展如其名,从甲骨挖掘,到秦汉木简,从敦煌佛经,到明清文卷,都可谓博大精深。“看,这便是明清时的“金榜题名”,也是寒门举子唯一能改变命运机会的一张皇榜……”听着讲解员的介绍,我不禁感叹这百米卷轴的精致,每个字都是那样匀称而整齐。不远处的展台闪着微弱的光,走近一看,竟是教科书中的甲骨文真迹!透过放大镜,藏着一层难以捉摸的光芒,讲解员在一旁道:“甲骨文使用了象形、指事、会意等多种造字方法,图画性很强,线条细……”说罢,他一拍手:“同学们,咱们来一场知识竞赛吧。”话音未落,就得到大家的共鸣。“请听第一题,甲骨文的历史价值是什么?”讲解员神秘地笑着。“它在文字漫长发展的历史上具有极其重要的地位,是汉字的鼻祖”’一个女生举起手,抢着答。讲解员竖起大拇指“完美的答案!下一题,甲骨文在结构有何特点?”我的大脑飞速运转,“甲骨文的长短大小均无一定,时而疏落错综,时而紧密严整,显出它的古朴多姿。”我脱口而出。讲解员的笑容溢在脸上,还为我佩戴上了一枚纪念勋章。同学们伴着问题仍你一言我一语的各抒己见。思想的交流,灵魂的碰撞,这真是一节精彩的课堂。

二楼至一楼展示“’问陶之旅”无不令人惊叹。这时,我瞧见正前面的展台围着不少与我年龄相仿的少年们。走近一看,展台摆放的是一个小巧的烛台,上面装饰着色彩丰富的描漆,还嵌着几颗珐琅,让人难以挪开目光。其中一个年龄较小的男孩仰起头,好奇地看着讲解员,“哥哥,这个烛台是做什么的啊?”这个问题一抛出,立即吸引了周围孩子们的兴趣。“烛台般是用来摆放香料的,而宫廷里使用的香料可是从西域传来的哦。”话音刚落,便勾起我的回忆,想到曾经张骞出使西域的故事。“丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家的贸易与文化交流起到极大的促进作用……”那一刻,历史书中的知识活跃了起来,从书里走到了我的眼前。品味文化,陶冶情操,这真是一节回味无穷的课堂。

课堂,并不局限于学校,读万卷书的同时也要行万里路。博物馆里陈列的并不只是文物,更是千百年前的春夏秋冬,是丰富多彩的课堂。