文/骁龙

“叮当叮当”在下课铃拉响后，大扫除正式开始了。就在一切进行得井然有序的时候，一个瓶子忽然从空中“飞”了过去，精准地砸到了一位值日生的脑袋上，一次“垃圾大战”的“暴乱”也正式拉开了序幕。

“垃圾大战”中进行得最激烈的就是“保龄球大战”了。只见我们的“垃圾大王”郭总在大扫除时，将自己“珍藏多年”的几十个瓶子一起倒了出来，还有几个瓶子直接长翅膀“飞”到了值日生的身上，就在他们怒气冲冲地走来的时候，郭总用力地将地上的“瓶子堆”一推，这座“大山”就轰然倒塌，一个个塑料瓶就像“保龄球”一样飞快地滚了过去，瞬间就绊倒了好几个值日生，发出了“咚”的一阵巨响，这声音震天动地，甚至都惊动到了不远处巡察的校长，但我们的“垃圾大王”郭总依然是乐此不疲，陆陆续续地“干倒”了许多值日生。

“保龄球大战”还没有结束，“纸团二战”也正式打响了。在大扫除的时候，我们班的“造纸家”小明直接“毫不吝啬”地扔出了自己课桌里满满的纸：有擦鼻涕的，有擦汗的，还有吐过痰的……反正只有你想不到，没有他做不到的。在扔出纸团的时候，他的一张裹着痰的纸不小心落到了我们班“暴脾气值日生”小力的裤子上，接着二人就开始拿起纸团“互扔”，还不时误伤到其他无辜的“值日生”，不远处的郭总还不时扔来“保龄球”，将这场“垃圾大战”逐步推向了高潮。

很快，这场“垃圾大战”就进入了白热化阶段，从原本的“几人战斗”变成了“集体战斗”。在值日生小林收拾抹布的时候，一块抹布不慎掉到了郭总的旁边，这下可捅了“马蜂窝”了！只见我们郭总一不做二不休就抢走了他手里的所有抹布，接着堆在桌子上，然后就开启了“360度疯狂扔抹布”模式，各色各样的抹布在教室的上空飞来飞去，同学的尖叫声和物品掉到地上的声音不断传来，教室里瞬间变得乌烟瘴气，混乱不堪。由于看不清仍抹布人的面貌，同学们的“内乱”也愈发激烈，各种各样的“垃圾”也在空中开始了“飞翔”，直接变成了全班性的“垃圾大战”。

就在这时，校长忽然推开教室门走了进来，却被迎面而来的抹布直接“盖脸”，瞬间失去了方向，然后一头撞到了墙上。接着，其他领导也陆续“支援”来到了我们班的“案发现场”，看这架势就知道，我们这次肯定逃不掉校长的“魔爪”了！怎么样，你喜欢我们班这次大课间活动中的“垃圾大战”吗？

教师点评：语言的个性，因人而异，作者的语言风趣而有灵气，朴实而不失俏皮，读之，怎能不喜？这篇写“大战”的文章，“导火索”般的开笔就颇有战争的特点，接着分阶段依次展开“保龄球大战”、“纸团二战”以及“集体混战”，可谓是高潮迭起，亮点频出，什么“保龄球干倒值日生”“纸团互扔”“360度疯狂扔抹布模式”，语言的轻幽默，小溪般始终在句里行间流动着，不光能体现参与其中的“战士们”的激动与兴奋，“看客”们阅读起来也是津津有味。当然，作者也没有忘记结束这场大战，校长的出场可以说是在意料之中，出场的画面却又格外意外且诙谐，让人忍俊不禁的同时为我们平添了画面感和临场感。飞扬的文采、灵动的语言、别致的构思、幽默的表达等，让我们回味不已，叹为观止，这一切都彰显了小作者广阔的阅读底蕴。很不错哦！