打开记忆的琴盖，黑白键被按下，清脆的琴音编织着我与钢琴一起走过的路……

三脚架高高架起，雪白色的外衣配上金色的刻字温柔优雅，阳光洒下，似乎被镀上了暖金，我立刻被它深深吸引。第一次上课时，我很局促不安，我扯着衣角，坐在不合身高的琴凳上，不知脚该放在哪里，但当我紧张僵硬的手指碰到它的一刹那，平和的乐音穿过的我的心，享受着余音静静消逝，抚慰了我内心的焦灼。可老师却说我因为手指没力量不太适合弹钢琴，我的内心如坠冰窟，我低着头说我可以加倍努力练习，由此便开始了我的学琴之路……

练琴之路漫漫。从简单的音阶到琶音到练习曲，前奏曲到协奏曲到奏鸣曲，一页页破损褶皱发黄的琴谱弹过了我的学琴之路。六七岁的孩童总是按捺不住内心贪玩的躁动，当周末伙伴约我出去骑车时，我不得不在家里练琴。内心固然是抱怨的，练习时如同陷入茫茫沼泽，前不着村后不着店，一个人在进行孤零零的长征，退路是容易的，伙伴的呼喊挑动着我的心，但是如果回头那么前功尽弃，在老师的严苛的监督下，在同龄人激烈的竞争中，我不得不坚持练琴。

慢慢的我一次又一次地完成比赛，技艺越发高超，证书数不胜数。但我每每弹琴只是将生硬的技巧掺进，而并非有自己对于曲目的感受，这使我在比赛中连连受挫，我进入了我的瓶颈，我不知如何解决也不知如何沉醉，这些问题如同一座座高山，阻挡着我向前，我只能故意的弹出强弱变化，演奏是摇头晃脑，但我却总是差了点什么。

那天老师给我看了马克西姆弹奏的克罗地亚狂想曲，舞台的灯光的影子遮盖了琴盖的一部分，零碎的光线在他身上斑驳，琴声煞起，如同来到了硝烟四起的战场，我似看见了空隙里一朵小花的生长，和弦如同炽热刺眼的烈日，编织起我滚烫跳动的心，在他身上，我看到了艺术与生命的碰撞，惊艳了我内心深处的热忱。

那一刻豁然开朗，一座座阻挡我的高山灰飞烟灭。我缺少的是对于曲目的理解，缺少的是身心投入的感觉，那并非是故意的强弱变化，而是真正理解创作是作者的心境，身体不自觉的摆动，将艺术与情感与生命相结合。

合上琴盖，余音绕梁，我与钢琴一起在漫漫成长路上前行，跨越一座又一座高山……

教师点评：文章思路流畅，内容丰富，文笔优美。文章语言优美，情感饱满，感染力十足。