我的偶像很奇特，是一个跳广场舞的“大妈”。

“大妈”是我们班一位男同学的绰号，他的肚子像个南瓜，头圆得像个地球仪，跑起来一蹦一跳的，就像是在跳舞一样，慢条斯理的，就被人调侃成“跳广场舞的大妈”。

“大妈”不帅，却招人喜爱，连女生都愿意和他玩；去的人多了，你总能看到这样一副场面：“大妈”迈着他那“粗壮”腿，气喘吁吁的跑着，后面那几十个女生正追着他跑。“大妈〞不帅又不健壮，是怎么这么受同学们的欢迎？

“大妈”成绩很好，但这不是他受同学们欢迎的原因；他爱搞一些恶作剧，例如撕一些小纸片，活成一小团，趁人不备，把纸团扔到人的头上，大喊一声：“嘿，播种小玉米啰！”让人觉得十分的好笑，但这也不是他受欢迎的主要原因。

我们为什么欢迎“大妈”？这还从那一次考试后说起。当时，连班主任都为“大妈”的行为感到吃惊。

那一次考试是分班考，但不知怎么的，班里那些被“淘汰“掉的人，竟然有了重考的机会。班里不少人觉得这不公平，看地理都说他们是“关系户”。一日下午，“大妈”在同我聊天，聊到这次分班考试时，突然喊了一声：“关系户！”把当时“关系户〞的小潘给惹恼了，没过一会儿，小潘就哭着跑出了教室，哭喊着：“我不考了！”，恰好班主任刚好路过，所有人都会有的帮“大妈”捏了一把汗，“大妈”刧似笑非笑的坐在那，我找他看了一眼，他也了看我一眼，竞一个没忍住——笑了。

都要被老师骂了，他怎么能笑得出来啊？

班主任怒气冲天的走进教室，一步登上讲台，小潘正跟在后面，教室里寂静极了，教室里的温度顿时降至冰点。“是谁说小潘是关系户的？〞班主任一边朝我和“大妈”这边看过来，一边问我们。“是我哟！”“大妈”站了起来，开玩笑似的说，我见他肩膀还在一抖一抖的——显然他在憋笑。“上来！道歉！”班主任的脸上又添了几分怒色，“大妈”一蹦一跳走到小潘面前，深深的鞠了一躬，说：“非常抱歉！我对我的行为感到非常的抱歉……”没等“大妈”把话说完，教室里便卷起了雷一般的笑声，就连刚才凶得像是要吃人的老虎般的班主任，也在捂着肚子笑，口水都流到了地上。“大妈”趁机对小潘说：“原谅我就摸我的左脸，没有不原谅我的选项哦，你知道了吗？”刚才还在抽泣的小潘，此时却破涕为笑，毫不犹豫地摸了“大妈”的左脸。笑声逐渐小了，紧接着便是雷鸣一般的掌声，连班主任也在微笑着鼓掌，“大妈〞在讲台上有点不知所措，但他在看到使劲鼓掌的我，他突然好像也懂了……

那一刻起，“大妈”成了所有人的朋友，也成了所有人心目中的偶像，我们所崇拜他的，不是他优异的成绩，也不是他的可爱，而是他的真诚、幽默和做人诚实的特点。

偶像不止用来崇拜，更是我们的人生目标。偶像是指引我们前行的明灯，甚至是我们所要超越的标准！

这便是我的偶像，他每笑—次，我就仿佛看一堆颜色朴素的花，突然变得灿烂了，点缀了整个春天！

教师点评：文章主题明确，取材真实，文笔流畅，情感真切。作者选取了典型的事例，很好地展现出了人物的性格特点。