我的偶像很奇特,是一个跳广场舞的“大妈”。
“大妈”是我们班一位男同学的绰号,他的肚子像个南瓜,头圆得像个地球仪,跑起来一蹦一跳的,就像是在跳舞一样,慢条斯理的,就被人调侃成“跳广场舞的大妈”。
“大妈”不帅,却招人喜爱,连女生都愿意和他玩;去的人多了,你总能看到这样一副场面:“大妈”迈着他那“粗壮”腿,气喘吁吁的跑着,后面那几十个女生正追着他跑。“大妈〞不帅又不健壮,是怎么这么受同学们的欢迎?
“大妈”成绩很好,但这不是他受同学们欢迎的原因;他爱搞一些恶作剧,例如撕一些小纸片,活成一小团,趁人不备,把纸团扔到人的头上,大喊一声:“嘿,播种小玉米啰!”让人觉得十分的好笑,但这也不是他受欢迎的主要原因。
我们为什么欢迎“大妈”?这还从那一次考试后说起。当时,连班主任都为“大妈”的行为感到吃惊。
那一次考试是分班考,但不知怎么的,班里那些被“淘汰“掉的人,竟然有了重考的机会。班里不少人觉得这不公平,看地理都说他们是“关系户”。一日下午,“大妈”在同我聊天,聊到这次分班考试时,突然喊了一声:“关系户!”把当时“关系户〞的小潘给惹恼了,没过一会儿,小潘就哭着跑出了教室,哭喊着:“我不考了!”,恰好班主任刚好路过,所有人都会有的帮“大妈”捏了一把汗,“大妈”刧似笑非笑的坐在那,我找他看了一眼,他也了看我一眼,竞一个没忍住——笑了。
都要被老师骂了,他怎么能笑得出来啊?
班主任怒气冲天的走进教室,一步登上讲台,小潘正跟在后面,教室里寂静极了,教室里的温度顿时降至冰点。“是谁说小潘是关系户的?〞班主任一边朝我和“大妈”这边看过来,一边问我们。“是我哟!”“大妈”站了起来,开玩笑似的说,我见他肩膀还在一抖一抖的——显然他在憋笑。“上来!道歉!”班主任的脸上又添了几分怒色,“大妈”一蹦一跳走到小潘面前,深深的鞠了一躬,说:“非常抱歉!我对我的行为感到非常的抱歉……”没等“大妈”把话说完,教室里便卷起了雷一般的笑声,就连刚才凶得像是要吃人的老虎般的班主任,也在捂着肚子笑,口水都流到了地上。“大妈”趁机对小潘说:“原谅我就摸我的左脸,没有不原谅我的选项哦,你知道了吗?”刚才还在抽泣的小潘,此时却破涕为笑,毫不犹豫地摸了“大妈”的左脸。笑声逐渐小了,紧接着便是雷鸣一般的掌声,连班主任也在微笑着鼓掌,“大妈〞在讲台上有点不知所措,但他在看到使劲鼓掌的我,他突然好像也懂了……
那一刻起,“大妈”成了所有人的朋友,也成了所有人心目中的偶像,我们所崇拜他的,不是他优异的成绩,也不是他的可爱,而是他的真诚、幽默和做人诚实的特点。
偶像不止用来崇拜,更是我们的人生目标。偶像是指引我们前行的明灯,甚至是我们所要超越的标准!
这便是我的偶像,他每笑—次,我就仿佛看一堆颜色朴素的花,突然变得灿烂了,点缀了整个春天!
教师点评:文章主题明确,取材真实,文笔流畅,情感真切。作者选取了典型的事例,很好地展现出了人物的性格特点。