灯，一件平常的不能再平常的生活用品。众所周知，灯是伟人爱迪生发明的，爱迪生发明了灯，点亮了黑夜，点亮了世界。但这盏灯似乎有些与众不同，它并不是由伟人爱迪生点亮的，而是一名人民教师点亮的。

一个乌云翻滚，整个世界仿佛被一层灰色给笼罩的天气。我来到了学校，却猛的发现，我座位前方的灯坏掉了，我皱眉，用手去按动开关，却无济于事。我沮丧的回到座位，才发现光线有多暗，我叹了口气，不满的抱怨道：“这么暗，怎么学？”同学们也纷纷附和：“对啊对啊，我都快瞎了。”……抱怨声四起，班长猛的一拍桌子：“吵什么吵！现在是早读时间，课代表上来带读课文，我去找老师，你们不要吵了。”

过了一会儿，班长带着老师来到教室，同学们见到老师，又开始不住的吐槽，王老师盯着那盏坏灯，说：“班长，你去找维修师傅，让他来看看，谢谢你了，剩下的同学认真学习！”可才刚刚上了十分钟的课，王老师停了下来，因为她发现我们这的光线实在太暗了，她十分担心我们的眼睛，这时候班长回来了，说：“老师，那个维修师傅请假了。”这个消息宛如晴天霹雳一般，劈我们：“哎呀，那还怎么学？眼睛都要瞎掉了”……“真的是服了！”“我这连课本上的字都看不到”……

突然，我们陡然安静了下来。因为我们看见王老师爬上了桌子，准备开始修灯。这着实震惊到我了！因为我们的王老师已经年过半百，还站在这么高的桌子上，别说王老师一个老年人，就我们站在上面都非常害怕。可王老师因为担心我们的眼睛，担心我们不能好好学习，毅然决然的站上了桌子，王老师先去用手测量了一下灯与她的距离，随后踮起脚尖，用手去触碰灯管，一下，两下，三下，灯亮了，我们拍手欢呼，可还没高兴多久，灯突然熄灭了。这下，熄灭的不仅仅是灯，还有我们最后的希望，我们眼里的光逐渐暗了下去，许多同学已经放弃了。可王老师并没有放弃，她重新用手去扒拉灯管，这次灯又亮了，但我们这次并没有欢呼，而是紧紧的盯着那个灯，害怕它再次熄灭，可这次的灯却很争气，没有再次熄灭。我们比上一次更加高兴，有人甚至站在凳子上开始欢呼，王老师也与我们一起拍手欢呼。

王老师修好的不仅仅是教室的灯，还有我们学习前方的灯。王老师指引着我们继续前进，让我们不再迷茫。王老师，虽然我已经毕业了，但是您传授给我的道理与知识，我始终不会忘记。

灯，一种可以带来光明和希望的东西，因为有灯，所以我们的前方不再是黑夜，我们才能继续前进，继续学习，继续进步。我心中的灯是王老师点亮的，王老师，您辛苦了！愿您身体健康，桃李满天下！

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