文/玄武

看到标题后，你肯定十分疑惑：教室和“细胞”之间有什么关系呢？别急，下面就给我细细道来吧！

教室与“细胞”之间，最相似的便是那扇门了。在上生物的时候，老师为了让我们清晰地了解细胞的结构，就把整个教室比作了一个巨大的“细胞”，那么那扇门就是控制我们这些“物质”进出的“细胞膜”。说到这里的时候，就有同学提出了疑问：“老师，那细胞膜是怎么控制物质进出的呢？它难道长了眼睛吗？”“不不不，细胞膜里面还有一些特殊的蛋白质，他们就像咱们学校的保安一样，只要是不认识的人，都拒之门外！”经过了老师一番生动形象地描述，我们对细胞有了极为深刻而清晰地认识。

教室与“细胞”之间，还有一个明显的相似点，那便是里面的“成分”。“同学们，你们知道在这个教室‘细胞’里的成分有哪些吗？”“老师，您肯定就是‘细胞’的核心——细胞核吧！”“说得非常好！”接着，老师走下讲台，指了指我们的课桌：“它们就是这个教室‘细胞’里的细胞质，而你们呢，当然就是‘线粒体’了！”“老师，那细胞壁在哪里呢？”那位同学话刚出口，就把我们逗得哈哈大笑，老师生气地说道：“那是植物细胞才有的结构，你觉得，假如再给教室加一堵墙，咱们还能出去吗？”

教室与“细胞”之间，相似的莫过于“复杂性”。“同学们，咱们都知道，细胞膜可以‘物质’的进出，有害或无用的物质就会被‘拒之门外’，只会让有用的物质进入细胞，在咱们这个教室‘细胞’里也是如此呢！”接着，老师点起了几个同学说道：“看！这就是咱们教室里的无用的物质，没准还是有害的，所以，下次要小心点，别被‘蛋白质’保安拦住，进不来学校了呢！”老师的话不禁让我们捧腹大笑。除此之外，我们的教室里也和细胞一样，有着森严的“等级制度”，在我们这些“物质”里，最有权威的，便是班长了！

怎么样，这就是我们教室与“细胞”之间的关系，要是没有“教室”这个生动形象的比喻的话，或许我们现在都没有搞懂它们之间的关系呢！