文／温度

“拿好嘞，小心烫。”奶奶将手中一袋栗子递给我。

我看着手中的栗子，感到一阵满足。将袋子打开，栗子的味道被我闻了个透。我四处张望，寻找一个能落坐的位置，看到一个小板凳，向板凳跑去。急不可耐得想吃栗子，一坐下，就开始剥栗子。你别看它小小一个，可是它得外壳很坚硬。也幸好奶奶细心，会在栗子上划个口方便我们剥，剥开外壳，金黄的栗子便探出来脑袋。色泽鲜艳，使我不由吞了吞口水，将栗子放入口中，沙沙的口感，灌入味蕾，香甜软糯令我吃了一个还想再吃一个。一包的栗子被我三下五除二的吃完了，自己也没反应过来。看着空空的袋子，我发起了愣…

记得那日，领居家的大姐姐从城里回来，来我家的时候，我还好奇得盯着那包栗子，“那是什么？好香的味道啊。”我指着栗子对奶奶说道，大姐姐似是听到了，“这是栗子哦，天天，姐姐给你好不好。”大姐姐弯下腰对我说，我在那里可开心了“好啊好啊！谢谢大姐姐。”可是奶奶一听就不乐意了。“天天乖，奶奶下月带天天去集市上买一包。”我倔强的说“我不管，我现在就要。”奶奶拿我没折，大姐姐也看出了奶奶的为难，就对我说“天天这样好不好，节节给你一半，另一半等奶奶下月给你。”我一听，脑袋子一转，就同意了。手捧着栗子，蹲在啊小板凳上，将栗子一个个放在桌上，看着这些栗子，我才想起我不知道怎么吃到里面的栗子。一时犯了难，奶奶看到后，默默做在我旁边，细细指导着我，我与奶奶剥完的栗子都被我给放在一个小瓷碗里。全部剥完后，看着碗里一个个金灿灿的小圆球，不忍吃掉。看我受不住它的诱惑，依旧还是全吃了，它的香甜让我回味，从那以后我喜爱上了栗子。每次和奶奶去集市，看到栗子，不买上一包，我也总会赖着不走。

奶奶很疼我，为了我学会了炒栗子，虽然一开始会炒糊，但是我也喜欢吃。这个栗子里也怀揣着奶奶对我的爱。

教师点评：热腾腾的栗子被“我”捧在怀中，“奶奶”的爱也随着这道温暖传递到了我的心中——文章取材于小作者的亲身经历，以“奶奶的栗子”为题，讲述了自己与“奶奶”之间充满温情的过往。在流畅的叙述中，小作者添加了丰富的心理活动与语言描写，不仅很好地表现出自己整个经历中的心路历程，还以心理活动和语言描写的配合，突出了“奶奶”对“我”的爱，也表现了“我”对“奶奶”的依赖与感激。文章叙述精巧，主题突出，思路清晰，情感真挚，读来感人至深，也引人沉思、令人感怀。不过文章的详略还有待调整，“我”与大姐姐之间的交流不属于十分重要的内容，可以略写，将更多的篇幅放在对“奶奶”的描述上，比如“奶奶”为“我”买栗子时的行动，这需要动作方面的细节；“奶奶”看到“我”吃栗子时的状态，这需要神态等方面的细节；还可以从侧面，用其他人的行为表达“奶奶”的爱意，这同样需要语言等方面的细节。再接再厉！