在去宿舍的路旁，在操场的跑道上，在地砖的缝隙里总能看到他们的身影——小草。

每每看到他们，我的心中总会发出一些赞叹。赞叹小草生命力的顽强，赞叹它们不服输的精神。

那是一个下雨的早晨，我拿到了我月考的成绩，本应在前几的成绩下滑到了中下游，我瞬间感觉天都塌了。眼泪像断线了的珍珠不住的往下掉，然后我去找了老师，老师并没有责怪我，而是带着我去了操场散步。

我一路哭着走到操场，在操场的跑道上，老师温柔的把手搭在我的肩膀上。指着操场裂缝中的小草说：“看到那棵草了吗？你看它被风雨打的左摇右摆，但它似乎更加翠绿了，不是吗？它的一生要经历多少狂风暴雨的侵袭，但它不仍然坚持面对，只是把根扎得更牢固，来准备好面对下一场风雨吗？”老师接着换只拿伞的手指着雨棚下的月季对我说：“再看那些月季，它们有着棚子的保护而开放。但是如果有一天那棚子飞更大的风雨损坏呢，这些月季要怎么办？所以人生就应该像这些植物一样，只有多经历挫折才能绽放的更精彩。能力才能够更加优秀，你这一次考试失利又有什么呢？它不过是你要面对的挫折中的一滴水罢了。所以你可千万不能被它所打倒！”

我听了老师的话，心里便不那么难受了，想想小草，我真的越发敬佩他们了。

从那次老师和我一起散步之后，我每次在路边遇到小草都会特别小心，生怕踩到它们，怕它们被我毁掉了那顽强的生命。

“野火烧不尽，春风吹又生。”这是唐朝诗人刘禹锡写的《草》中的诗句，人生不就应像小草一样吗？遇到挫折从不言弃，努力克服，将挫折变为成功的动力，这样我们的人生才会绽放的更加绚烂多彩。

教师点评：文章主题明确，结构清晰，内容丰富，文笔流畅。作者依照了合理的顺序对事物做了描写和介绍。无论是植物的外形、外观特点，还是植物的生长特性，抑或是植物的品格、特质，都在文中得到了丰富、深入的展现。作者借物喻人，在文中表达了自己的真切情感，这也让文章的感情和立意都得到了加深。