望着一张照片，我不经想起了一次难忘而又艰熬的训练——站军姿！或许是教练看我们不顺眼，心情又不太好，才下达了这道“难题”。

我们队伍整整齐齐的排着，但是教练还不放心，在我们每个人头顶，肩膀都放了一个圆滚滚的鸡蛋(虽然鸡蛋贴着一点双面胶，但还是容易滑下来。)更魔鬼的是，教练居然在我们膝盖合并的夹缝处、手与大腿合并的细缝又各走了一片小小的叶子！教练还声明，谁要是掉了一小片，哪怕是不小心把叶片撕了一小点，就要多站十分钟！

我一动不动的站着，全身都极度绷紧、精神极度紧张！眼睛不敢东张西望，只顾着看着前面。身体也不再像平时那样爱动了，因为我十分清楚，仅凭一点双面胶，是不足以阻止鸡蛋滑落，所以只要我敢稍微动一下鸡蛋就会滑下来。我双手紧贴着大腿两侧，双脚也紧紧的并拢，生怕树叶会掉。

太阳越升越高，我的汗就像洪水一般不停的流出，时不时还有一点小蚊子在我身边，围来围去。蚊子的声音真让人心里发痒。肚子的东西上蹿下跳似乎在抗议，身体也是越来越想动。

为了让时间过得快一些，我尽量想些有趣的事。可我的思绪却怎么不能从蚊子那里转过来。渐渐的，队伍中不断的有人昏倒、中暑，他们都被教练一一带到树荫下休息。在心里早就坚持不住了我多想，教练把我叫去休息！

阳光越来越强烈，我的头越来越晕眩，就在我感觉要坚持不住时，教练突然大喊一声:“时间到！全体踏步！”可我们依旧不敢动，生怕教练的东西掉下来，我们又要多站10分钟。但随后教练再次一声令下，我们才踏起了步。此时我感觉双腿无比酸软，浑身的力仿佛都被抽去了一般。

休息时，我为自己能坚持到底，流下眼泪。而我转头看向其他坚持的学员时，他们都早已泪流满面了。

三十分钟！这含泪的三十分钟！这艰难的三十分钟！这令人难忘的三十分钟！这锻炼意志的三十分钟！怎么会不艰熬呢？

教师点评：我们知道军训包括很多训练科目，但作者却从中选择了给自己留下深刻印象的站军姿来写，进而通过自己的经历表现了军训的艰辛和不易。在具体表现的时候，“我”虽不能动，却“眼观六路，耳听八方”，多角度全面观察，采用细腻的文笔生动再现了自己和同学们站军姿开始时及疲劳后的不同状态表现，画面感十足，给人留下深刻的印象。但作者在组词方面出现了失误，题目中的“艰熬”正确说来应该是“煎熬”，本意为长时间用水煮，比喻焦虑痛苦受折磨，“艰”字本义为祸患、灾难，常用来组词为“艰难”、“艰巨”等。另外，文中描写虽较为出色，表现出的情感却不够积极，结尾也只在就事论事，未能就经历提炼出更有意义的中心思想，连开头对于“这三十分钟”的由来都是归于“教练的问题”，这让文章在立意与价值上有所折损，作者需认真思考。继续加油！