声乐老师家的楼梯拐角藏着一盆虎皮兰。

我第一次瞧见它时，它已经奄奄一息了，那枯黄的叶子似乎给它判了死刑。傍晚的夕阳懒懒地斜射在它佝偻的身躯上，这究竟是给它注入了生命的力量，还是在为它开追悼会？

之后每个周六去上课，我都会遇见它。盯着苟延残喘的它，恍惚觉得是正在学声乐的我，同学们都进步神速，唯有我在原地踏步，我不禁暗暗感叹，何必挣扎呢？可内心深处仍藏着一丝盼望——它能挺过去吗？

有一个周六，我照例去上声乐课，走到拐角，发现一群人围着它，议论纷纷:“楼上搬家时，把它扔在这儿，几个月了都没人打理……”“是啊，就这样它还能活过来，真是个奇迹。”等人群散去，我的眼睛瞬间被点亮:几枚如婴儿小指般的嫩芽，从一堆枯败的枝叶中探出脑袋，好奇地四处观望着。那是一种朦胧的、沁人心脾的绿！无数努力的厚积，终于迎来了勃发，这就是生命不屈的力量！之后的每个周六，我都会特意带一瓶水，犒劳不懈努力的它。

可好景不长，转眼北风呼啸，雪花飞舞，这株待在阴暗角落的虎皮兰，似乎也停止生长了。一周，两周，三周，四周……再也不见有新芽冒出，之前长出的芽大多也枯萎了，终于，我对它失去了期望，路过时目不斜视，脚步匆匆。

初春，锦江河畔的柳枝冒出了些许嫩芽，我像往常一样去老师家上课，突然，一道刺眼的绿映入我的眼帘，与昏暗的楼道形成了鲜明的对比。是它？是它！就是它，虎皮兰！几片刚舒展开的新叶，隐约能瞧见它特有的美丽花纹。我简直不敢相信自己的眼睛……

一株被人遗忘的虎皮兰，冒出了点点嫩芽，长出了片片新叶，在这无人问津的角落，浅绿着，嫩绿着，淡绿着，墨绿着……我仿佛看到了它正默默地讲述着春天的故事。

没有一株小草会自惭形秽，也没有一个生命会向困难轻易低头。走在春风里，我目光炯炯，脚步铿铿。我发现，我也能唱好春天的故事。

教师点评：文章主题明确，结构清晰，内容具体，文笔优美，情感真切。通过文章，我们可以看到作者饱满真切的情感，文章也因此优美动人，触动人心。文章语言优美，情感饱满，感染力十足。清新的文笔、隽秀的文字、流畅的叙述、丰沛的情感，都是这篇文章引人入胜的原因。