在我进初中以后,考试的次数就变多了,特别是数学这个科目,每个星期都要考那么一两次。它总是让我头疼,做着做着脑袋经常会短路。在一次数学考试中,我考得相当差,那刺眼的等级一遍遍地浮现在我脑海中,让我念念不忘、念兹在兹。

临考前一天,老师讲题时,我漫不经心地靠着,看着老师脸上的表情、比划的动作,他她写了几个字,我也跟着记,重要的内容根本没进脑子,进去的都是已知的内容,对我来说没多大用。造成上课不认真的原因可能跟身体有关。我也总是会想:“现在搞不懂没关系,回家可以问妈妈。毕竟刚生病没多久,身体不舒适挺正常,妈妈肯定会理解的。”就这样,这几节数学课就混过去了。

考试时,我的状态不是很好,再加上题目有一定的难度,我于是原谅了自己。

在所有人的期盼里,老师终于把试卷发下来了。看到自己成绩的那一刻,我的心情跌入了谷底,当时很想像狮子一样发出怒吼。天啊!我又一次刷新了低分记录!我望了望旁边人的试卷,他们很多都有了进步。我怔怔地望着这张试卷,心里更是五味杂陈:一是怕老师的批评,二是怕父母的责备,三是精神受了打击,以后更是对数学抬不起头。接着,我举起卷子,重新算了算分,结果每次都是这个分数;再反复确认了卷子,的确是自己做出来的。

没错,我非常怒斥考前的做法。虽然退步了老师也没说什么,但还是很懊恼:“要是当时认真听课也不会至于考这么“优秀”了”。不过后来我受到了家人的鼓舞,事情便有了好转,我也渐渐意识到了改正错误的方法。

考试是对最近学习状态的一次反馈,分数并不是重要的,而是可以帮助我们了解自己那段时间对知识的掌握情况。考得好,咱们可以分析优点,下次接着使用;考得不好可以进行反思,争取下次不犯同样的错误。

理解了这些,在下次的考试里我进步了好几个档次。自此,之前考砸的案例已经在记忆里抹去了。之后的学习里,我越来越自觉,数学就没想象中那么困难了。

教师点评：文章主题清晰，有条理性，取材真实，立意深刻，情感真切。作者在文中讲述了发生在自己身边的故事，文章富有生活气息。