人生仿佛你独自在三尺红台上唱念做打，挥扬马鞭，狂舞双剑:多少次在对台戏中落败满堂喝倒彩？或许你在对虚席吟词间反辙而不得突破？倚往摇首，毒独卸红妆，默然的苦泪，谁懂？但你是否能仍坚持从跑龙套突破戏院头筹的境界？那时的你，纵使青衫已湿，发髻松挎，也能感到累并快乐着。

那时我即将迎来舞蹈六级的考核，随之接踵而至的是增量加时的体能训练、不停歇的抽测训练，还有——舞蹈生最难突破的瓶颈期。

每次都在敞亮的教室里回荡鸣响的，是紧促的口令和利落的鼓点；时刻尽在反映的镜子中旋转跳跃的，是僵硬的舞姿和踉跄的脚步。老师的呵斥呵责，点评时轻叹摇手首的略过让我习惯性的自卑低头，不再渴望得到关注。

周末拖着疲累的身躯在下课后去公园和妈妈汇合，阴郁压抑的天空顷刻间暴雨呼啸，雷电嘶吼。杂乱的藤条在潮湿凛冽的风中纠缠撕扯，呻吟阵阵；石缝中的苔藓在锐利割面的雨里挣扎抽搐，哀嚎声声。万物在突如其来的鞭刺中荣光退散，消败落寞。

这时一簇零星的鹅白嫩黄闯冲入眼帘，回首凝视，一朵盛荷傲立在狂风暴雨的锤炼中，利刃般的雨疾抽在她柔软的茎条和脆薄的瓣壁上，弩箭般的风割在她弯韧的花托和沉重的嫩蕊中，可她仍挺立着脊背，高昂着颈首，正如战士坚定的在枪林弹雨中冲锋。保持这样的姿势和风雨飞沙搏斗，想必她也疲累不堪吧，可是她一直在尽其所能的吸取自然之力的精华，冲破泥沼的束缚，那迎战的姿势甚至宛若在风中起舞，舞姿蹁跹而又惊鸿，无痛苦唯快乐！

“咔嚓”，拍摄的快门把我拉回现实。

“你看那荷花独自在清塘中盛放呢！多美！”妈妈一脸赞许的欣赏着，“今天的课还顺利吗？”我默然无语，只是久久呆滞的把目光驻足在那呆荷上。“考级的费用正在征收，如果觉得心有余无力不足，那就暂停课程，调整休养，我帮你申请跳级？”妈妈看向我，我没有犹豫:“不，我要继续！”妈妈没有反驳，看着我，又看着飘摇中的荷花，微微一笑。

那天以后，那个曾经止步自卑，怯懦着垂首的她不见踪影。现在镜中取而代之的女孩目光坚毅，笑容飞扬。可曾经落下的课程并非在一课后便卓有成效，尽管我奋起直追，也没能达到当初的要求。于是，每次上课我坚持第一个来，下课却是最后一个离开。我对着镜子一遍一遍的回顾动作，一会儿流泪，一会儿流汗；一会儿小声自言自语着鼓励说:“没问题”；一会儿红着眼时冒出一个声音“怎么可能”；一会儿趴在椅子上锤着地痛哭流涕想说放弃；一会儿掐着手拧着腿强逼自己站起来继续……其实，当我一次次瘫倒，又一次次爬起，对镜疯狂训练自己时，不肯定能有什么显著的效果，但那是冥冥之中我能想到、做到的办法。

一个星期后，老师已经用惊喜的眼神默默鼓励我，还在线上给我发来视频动作的拆解；两个星期后，我能流畅的细致的练下所有组合；三个星期后，老师让我把三个组合在所有校区的同学前展示……不知不觉中，镜中的女孩身姿轻盈，步履稳健。

一个多月后，我捧着烫金的证书站在教室里，我累，并快乐着。

教师点评：文章中心明确，取材真实，文笔优美，情感饱满。通过文章，我们可以看到作者饱满真切的情感，文章也因此优美动人，触动人心。